<p style="text-align: center;"> 庚子年 丙戌月 甲晨日</p><p> 我校就上周“霜降”研学活动举行分享研讨会！</p><p><br></p> 要要要~切克闹，欢迎你的来到 <p> 三十小这个小家庭，队伍又壮大了！不仅迎来了肖静校长，更注入了新鲜血液——刘佳慧、撒小莲、柯旭苹等三位老师！领导班子如虎添翼，教师队伍风华正茂！欢迎欢迎👏🏻👏🏻👏🏻</p> “霜降研学”分享 <p> 吴静毓老师主持此次“霜降研学”座谈会！活动伊始，吴老师讲述“秋的故事”，向新加入的伙伴们展示从九月初到现在的节气课程。透过那扣人心弦的视频，将我们的思绪又拉回到那天的记忆长廊，六百人的百米画卷、蔬菜水果的创意工坊、充满童趣的观察记录表……这一切的一切都让我们感受到课程带给我们的惊喜！</p> <p> 一年级团队代表刘姿云老师与我们共同分享小豆包们对研学活动的期待与兴奋！镜头下，小豆包们那一张张稚嫩的小脸充满了渴望，渴望飞出校园，渴望认识大自然的每一处，渴望摸摸那一草🌿一木！小豆包们，你们做的真好，棒棒哒👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p> 二年级团队分享的是帅气小伙马跃老师，他的话语真实而能打动人心！他记忆深刻的是孩子们每过一处，总能拿出小本本记录自己所见所想！ 他期待这样的研学活动可以再举行！</p> <p> 三年级团队派出三位大咖进行成果交流！杨萍老师谈到孩子们研学基地的一举一动时，她觉得把教室搬到大自然，带着孩子们去亲自观察，通过走一走、看一看、摸一摸、闻一闻感知了霜降，霜降的绚丽不再是浮于书本上的文字，而是我们真实的感受到了她的多姿。</p><p> 阿汤老师从建校始，就跟着孩子们做“节气课程”，他见证了孩子们的变化。从浑然不知到认识，再到如今的知晓；从开始的被动，到现在的主动观察！或许在不久的将来，时间看得见！</p> <p> 丁丁老师深情的读着本班孩子写的研学日记，一篇篇日记发自内心的描述了研学的快乐和收获！三年级的孩子原本只能写一段话，但研学日记居然写了几页！！孩子们平时不爱写作，研学之旅却让孩子们思如泉涌，真情流露！这难道不是实践出真知的魅力吗？</p> “霜降”深入研讨 <p> 吴静毓老师梳理出本周五节气课程设计，她从认识“霜”、探究“降”以及叶子为什么会变色等三个方面详细谈起，并与大家交流节气阅读和创意尝试！大伙听的全神贯注，遇到复杂的问题或与同组人员交流，或拿起手机查起资料！</p> <p> 研讨会结束后，谢红燕校长进行课程总结发言！赞许此次座谈会策划主持人吴静毓老师有才，有思考，有想法；也肯定了老师们在研学活动中敢于担当，甘于付出，团队合作；更看到了研学带给学生见识，带给学生变化！</p><p> 相信在谢校和肖校的带领下，我们的节气课程会越来越有趣，越来越好玩，越来越有特色，因为时间看得见！</p> <p>图片：郭雪、王俊俊</p><p>编辑：段洁</p><p>审核：肖静</p>