教育帮扶暖人心送教到校共成长——沭阳县东关小学与李恒镇汤山小学开展“结对帮扶”活动

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为深入贯彻落实全市农村教学点布局优化调整会精神，全面提升农村保留教学点办学水平，更好地推动城乡义务教育优质均衡发展，办人民满意的教育,根据县教育局相关文件要求，10月29日上午，沭阳县东关小学殷虎成副校长带领名师团队一行17人赴李恒镇汤山小学开展“帮扶汤山小学教学点学生校服发放”暨“教学研讨”活动。 　　沭阳县李恒汤山小学坐落于李恒镇东北刘山村，地处沭阳、灌南、灌云三县交界处，距离李恒镇10公里。学校始建于1953年，历经61年风雨沧桑，于2013年4月重新建设。现有5个教学班，学生125人，平均班额25人，现有教师10人。学校占地面积4000平方米，建筑面积1636平方米。学生活动塑胶场地1050平方米、水泥场地345平方米、绿化200平方米。学校各类功能用室齐全，教学设备较齐全，为东山、刘山、六湖等村，约8平方公里范围的村民子女就学提供安全、舒适、优美的学习、生活环境。校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化及路面硬化。在校园环境整体布局上以突显中华古典文化，营造浓郁的诵读古诗氛围为主线，努力营建书香校园，彰显学校特色。  　　人与人之间相互帮助，是中华民族的传统美德，学校与学校之间结对帮扶，更能使这种美德发扬光大！沭阳县东关小学与李恒镇汤山小学教学点主动对接、加强联络，共同制定操作性强的“结对帮扶”工作计划，确定“结对帮扶”的目标、内容、方法及具体措施，建立校际间“结对帮扶”工作制度，两校将从实际出发，注重实效，陆续开展管理合作、教研合作、资源利用合作等系列活动，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为实现城乡教育均衡发展不懈努力。 　　早上8点整，汤山小学的学生排着整齐的队伍，欢天喜地的等着穿新校服，东关小学的领导和老师带来的不仅仅是校服，更是他们对汤山教学点学生的爱，我们坚信这份爱将成为孩子们积极进取的动力。 　　随着上课铃的响起，本次教研活动开始啦，东关实验小学的六位名师展现他们异彩纷呈的课堂教学。 　　张宏霞老师执教五年级语文《四季之美》。内容通俗易懂，短小精悍，学生学起来不费力。整堂课学生们情绪高涨，琅琅读书声不绝于耳!动手能力、吟诵能力都有了明显的提高，审美情趣也得到了很好的激发!每个环节都能让每个学生参与，教学有深度，学生对含有深层意思的句子到达预设好的氛围，课堂的层次明显。 　　朱海艳老师执教四年级数学《直线·射线·线段和角》，教学时，老师能根据学生的认知水平和已有的生活经验，让他们联系生活实际去认知，并给学生提供运用知识解决生活实际问题的机会。通过探索、发现、解决实际问题，培养学生应用和创新能力，使学生更加热爱数学。数学是一门实践性很强的学科，学生所学到的知识只有在日常生活中去感受，去体验才能使他们得到进一步的发展。精彩的生活，精彩的生活化课堂教学。她真正从学生的生活出发，引领学生在生活中认知，在生活中发展，在生活中成长，为学生的终身可持续发展奠定坚实的基础。 　　唐俊老师执教三年级英语课《Unit4 My family 》唐老师极具亲和力和感染力并很快将学生们的学习兴趣和积极性调动起来。她通过孩子们喜闻乐见的卡通人物和Magic eyes游戏操练所学新知，辅以韵律感很强的chant巩固重点句型。唐老师的这节课寓教于乐，让学生在学中乐，在乐中学！ 　　颜敏敏老师执教四年级英语《Unit 4 I can play basketball 》欢快的课堂中，学生乐于进行交际活动，能积极与颜老师互动，学生语言交际能力得到了很大的提高，整个课堂气氛十分活跃，学生学习英语的积极性很高。趣味操练中他们轻轻松松的掌握了单词和句子，本课不仅增强了学生的自信心和成就感，同时培养了学生的合作精神和创新能力。 　　刘云云老师的音乐课《春节序曲》是《春节组曲》中的第一乐章，本课以中国人民的传统节日“春节”为题，满怀激情地反映当年在延安过春节的深切感受，展现了一幅革命根据地人民在春节时敲锣打鼓、载歌载舞的热烈欢腾的场面。刘老师以“听、唱”为基础，“讲、想”为中心，以“奏、画、律动、看”为辅助手段，来进行教学。让学生在感受音乐的基础上，展开丰富的想象，从而，开拓学生的思维，培养学生的想象力。在课堂上，学生思维活跃、情绪高涨，教学效果良好。教学设计中一环连一环，丝丝入扣，从听音乐—唱（奏）旋律—想情景—抒感情—舞（画）再现音乐。从感知—深化—升华。脉络清析，条理清楚。学生学习的兴致很高。 　　毛敏老师执教的四年级体育《跪跳起》，能以自己为主导，以学生为主体。通过自己的主导作用，充分发挥学生的主动性，积极性和创造性，使学生在参与教学的过程中做到乐学，会学，善学，从而保证教师的教和学生的学都达到最佳的发挥和发展。都能以游戏形式让学生练习的积极性达到了最高点，较好的达到了教学目标。 　　六位执教老师精心准备，课堂教学思路清晰，教学设计新颖，教学流程严密，赢得了领导们和听课老师们的一致好评。 　　演课环节开始啦，东关实验小学的领导针对农村小学教研的薄弱点，安排了陈苗苗老师、汤小会老师、钱司司老师、绍平平老师、许琼老师五位名师，给我们汤山的老师展示了什么叫做演课，带给大家不一样的课堂体验。 　　聆听着陈苗苗老师的暖洋洋的声音，这两个最美的词语“青年”和“教师”相遇了，以“演课”为桥梁，给我们带来了一场“四季之旅”。 　　汤小会老师的声音是有表情的，随着线条的的变化，让我们在不知不觉中，就明白了主题《直线·射线·线段和角》。一切都是自然而然，水到渠成。 　　钱司司老师的课思路清晰，紧紧围绕着课题“My family”，效果的达成是非常扎实的。 　　邵平平老师教态大方、演课环节完整，思路清晰，她那轻松驾驭课堂的自信非常值得我们学习。 　　许琼老师给了我们最好的诠释——音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。 　　最后，所有老师聚集在会议室，东关实验小学支教老师对汤山小学老师备课进行深入交流，从教学设计到重难点的把控，从新课程理念到老师的学科素养，从课堂的预设到课堂的应变，都给出了中肯的意见。此次赴汤山教学点教研活动取得了预期的效果，两校老师在一起深入交流，思维碰撞收获满满。 　　汤山小学的老师与李恒小学来听课的老师们都是收获满满。通过此次学习，让我们充分明白一名优秀的教师应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效传达，因此，在以后的教学工作中，我们将把从他们身上学习到的知识用于教育教学中，努力提高完善自我。 　　此次教研活动为实现农村教学点布局优化调整，全面提升农村保留教学点办学水平，更好地推动城乡义务教育优质均衡发展，办人民满意的教育，起到了积极的引领作用。全体教师一定会以此次教研活动为契机，求真务实，多措并举，以主人翁的姿态，树立责任意识、管理意识、服务意识，以饱满的工作热情把各项工作做细、做实，以“质量提升”为中心，推进学校各项工作扎实有效开展，让汤山小学的教育迈向新的台阶。 　　“师指一条路，烛照万里程”。 在教研路上我们从未止步，在教研路上我们一路前行。