<p>为了全面提高我县数学教师的整体素质,切实提高教育教学质量,全力打造一支专业技能过硬,教学特色鲜明的教师队伍,范县教育局教研室认真选拔学科专业素养过硬教师,精心准备了小学数学观摩教学研讨会。10月28日上午范县小学数学观摩教学研讨会在范县金堤路小学四楼会议室拉开了帷幕。</p><p>在黄守宏主任的带领下,张召厂老师主持本次研讨会,第二小学的王丽娟老师,第三小学的张慧丹老师和第一小学的杨建淑老师为大家做课。其中杨建淑老师为大家带来的是微课展示。</p><p><br></p> <p>首先是第二小学的王丽娟老师为大家带来《沏茶问题》一课。</p><p>王老师以过生日为切入点,引出今天的新课,以具体的生活情境出发,让学生明白生活中处处有数学,从而大大激发了学生学习的兴趣和积极性。</p><p>王老师的设计思路很巧妙,过生日→沏茶→送客人→收拾碗筷 环环相扣,层层深入。根据不同的情境,提出不同的问题,让孩子找到解决这个问题最合理最省时的方案。</p> <p>课堂始终以学生为主体,小组间进行合作,并上台展示各小组的结果。</p> <p>接着是第三小学的张慧丹老师为大家带来《三角形的内角和》。张老师的课堂中渗透了猜想与验证的数学思想。</p><p>首先让大家来猜想三角形的内角和是多少,然后再验证,最后下结论。在验证环节,让学生进行量一量,剪一剪,拼一拼,培养了学生的动手能力,通过自己动手操作,从而来验证三角形的内角和是180℃。最后又对本节课内容进行了拓展,让学生自己探究四边形的内角和是多少。</p> <p>张老师的课堂同样做到了以学生为主体,真正体现了学生是学习的主人。在授课环节中对学生进行适时的指导,提出激励性的语言,使本节课达到了良好的教学效果。</p> <p>两堂课我们四年级和五年级的学生表现都特别棒,认真聆听老师讲的每一个环节,小组间积极的合作交流,勇敢挑战老师提出的每一个问题,大胆的上台进行展示。</p> <p>最后由第一小学的杨建淑老师给大家带来微课《复式条形统计图》。</p><p>杨老师的语言抑扬顿挫,口齿清晰,干脆利落,课程短小而精悍,让大家眼前一亮,板书也精简清晰,重难点突出。</p> <p>老师们都听得津津有味,并认真记录着。</p> <p>课后,听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了课堂的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想。</p> <p>最后范县教研室数学教研员张召厂老师用十五个字对三位老师的课进行了点评。</p><p>有趣味 课堂的导入带有趣味性</p><p>有序列 环环相扣 层层深入</p><p>有生活 数学就是从生活中来到生活中去</p><p>有文化 将数学文化融入到教学中</p><p>有耐心 认真倾听每一位孩子的声音。</p><p><br></p> <p>教研室韩智凤老师,黄守宏主任参加了研讨会,对这次研讨会的举办给予了高度评价,同时提出了自己的独特见解,老师们受益匪浅。本次研讨会首次尝试在钉钉平台上同步直播,使全县的数学老师足不出户就能看直播或回放,效果不错。</p> <p>这次精彩的优秀观摩活动,犹如一盏指路的明灯,为教师们指引了前进的方向。让教师们学习好的教学经验,教学理念和教学方法,以便更好地服务于自己的教学工作,从而提高教学质量。</p>