诵经典润童心----二年级学生经典诗词诵读活动

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为弘扬传统文化，推广普通话，进一步丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的语文综合素养，玉沙实验学校二年级在10月28日开展以“诵经典润童心”为主题的经典诵读比赛。通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。 本次活动议程如下：第一项：苏小莉副校长致词第二项：各班进行朗诵展示第三项：王玉兵主任对活动的点评第四项：颁奖典礼 活动第一项：苏小莉副校长致词苏小莉副校长在致词中提到：此次活动，既是学校传统文化进课堂成效的一次检阅，也是学校进一步加强经典诗词、文章教学，掀起经典诵读的高潮，营造人人能吟诵、班班读经典良好氛围的重要内容。 活动第二项：各班进行朗诵展示 活动中，各班通过集体诵读、领诵，配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等丰富多彩的形式，为全场观众献上了一场精彩纷呈的活动！ 古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，去欣赏四季风景美丽的轮回。 古诗里有画，古诗里有歌，让中华古诗的韵律在我们这一代延续，让我们成为新一代的古诗经典传唱人。 一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。 千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情，牵动了无数国人的心弦。远芳古道，萋萋离情，依依别意，黯然销魂者，唯别而已。 当你望着天上那一轮明月时，你会想起哪首古诗？当你思念家乡时，你又会想起哪一首古诗呢？李白的静夜思千古传唱—《静夜思》 宋词是我国古代灿烂文化中一颗闪亮的明珠，每一首词都仿佛是一幅绚丽多彩的画，一曲委婉动听的歌。 月是期盼月是挂牵；月是幻想月是浪漫；月是思念月是圆满。今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。 《明日歌》是明代诗人钱福创作的一首诗。此诗以自己为例劝告世人要珍惜每一天，活在当下，不要永远等待明日而浪费时间，蹉跎光阴。 小屋内，油灯下，年迈体弱老母亲，一针一线缝衣裳。爱子之情难表达，千针万线最动情。儿行千里母担忧，远行游子惦老娘。 一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲人的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！ 回忆起那个晴朗的中秋，我置身在芳香的丹桂丛。花影映照在酒杯中，月波荡漾在酒杯中。一起举杯邀明月，慢慢把曲唱到终。 同学们的诵读或声情并茂，或铿锵有力，或低沉委婉，展示了经典美篇的无穷魅力，将台下的评委和现场观众们带进了一场场美妙绝伦的意境之中，在享受诵读表演中感受国学经典魅力，感悟中华文化的博大精深。 活动第三项：王玉兵主任的点评 王玉兵主任说这次的活动能够让孩子们受到经典熏陶，并且在这次活动中表现了老师们精彩构思。各个班都展现了不一样的风采。活动中存在的优点：形式多样，吐字清晰，富有节奏感。最富有创意和趣味的是《清平乐》。活动中存在的不足：孩子们表演时不够大方自然，眼神游离，不够入情入境。所以我们平时要注重朗读能力的培养。 活动第四项：颁奖仪式经过评委们的现场评判，评出了一、二、三等奖 书香韵雅趣，乐学成良习，经典诵读成为孩子们成长道路上的‘’指南”。诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌，对话圣贤让民族智慧支撑我们人格的脊梁，高声诵读吧，让我们在国学经典的熏陶中怡情聚气，高声诵读吧，让我们站在五千年历史巨人的肩膀上面，面向世界，开创未来!