<p> 家访，是打开孩子心灵的钥匙；</p><p> 家访，是学校与家庭相互联系的纽带； </p><p> 家访，是家校共育不可缺少的一道桥梁。</p><p> ——题记</p> <p> 为了在老师、家长、学校之间架一座友谊、沟通、信任之桥，近期，济宁市实验小学华城校区三、四、五各年级部老师们深入学生家中进行了新一轮大家访。</p> <p> 根据上级有关要求，紧扣“家校携手，共育未来”的主题，各年级一起商讨，针对本学段学生的特点进行精心部署，力求有针对性的开展家访活动，把这项工作做实做细。</p><p> </p> <p> 行走在家访的路上——“舍小家顾大家”</p><p><br></p><p> 午间，秋末阳光微凉，又添寒风几许，促膝恳谈，却感暖意融融！ </p><p><br></p><p> 傍晚，星月慢慢升起，路灯骤然点亮，匆匆赶路，身影依然坚定。</p> <p> 感动在家访的瞬间——“一段话一颗心”</p><p> 听说家访，怕老师找不到家门，在路口翘首等待。</p><p> 听说家访，课间找老师约时间，兴奋如过节一般；</p><p> 听说家访，准备了一箩筐的话，一起期盼着见面。</p> <p> 面对三年级这个转折点，很多家长充满了困惑：如何引导、激发孩子学习的自主性？如何提升孩子的阅读理解能力？孩子不像一、二年级一样听话了，怎么办？面对家长们共同的烦恼，老师针对不同的孩子，也耐心地帮助家长们诊断问题，提供建议。</p> <p> 在家访过程中，四年级的老师们不仅事无巨细的向家长了解学生的家庭情况以及在家的学习习惯，而且认真详细填写了家访记录表，还向家长学生宣传解读了“满意度调查内容及相关教育政策解读”。针对孩子的在校表现和学习、习惯等情况，老师们也向家长做了一一反馈。</p> <p> 家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。通过家访，五年级的老师们不仅更加全面了解了受访的学生及其家庭，而且与家长交流情况，交换意见，也为今后探索教育学生的方法提供了有效依据。</p> <p> 家访，让老师们走进了学生的生活，拉近了师生之间、老师与及家长之间的距离。家访，也让家长们了解了学生的学习情况，让孩子们感受到了老师的关爱、学校的温暖，达到家校共育的目的，为以后教育工作中促进学生健康全面发展打下了坚实的基础！</p> <p><br></p><p>编辑：颜翠芳 丛琪 许颖慧</p><p>审核：朱瑞礼</p>