<p> 我们泉清园区的特色教育就是创意美术活动。创意美术可以培养孩子对艺术的兴趣，丰富他们的感性经验、启发他们用各种艺术手段表达自己的情感，感受表现美、创造美的乐趣为目标。进行美术创作不仅是表现他们的所知，更把自己的体验和情感融入其中，创意美术应成为孩子表达所知、所想、所感的天地，是眼、脑、手共同参与的活动。孩子在不断变化着的创意美术中，不断地感受美、探索美、创造美。鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造表现。</p> <p>👩：小朋友，你们有见过仙人掌🌵吗？</p><p>👧：林老师，仙人掌，我在家里看到过。</p><p>👩：那仙人掌🌵长什么样子的呢？</p><p>👧：绿色的，身上长满刺。</p><p>👩：对，我们大家可不能去碰它哦！那我们来画一画它吧！</p><p><br></p> <p> 首先我们给花盆画上自己喜欢的线条、图案……</p> <p>花盆展示</p> <p> 我们用小手蘸上颜料，再把小手印在花盆上。小手可以做仙人掌🌵的身体哦！</p> <p> 接着在小手印的手指上画上仙人掌的刺，然后我们用棉签蘸颜料点画小花。哦，老师，原来仙人掌🌵还会开花呢，好漂亮哦！</p> <p>欣赏作品</p> <p> 我们给它们集体拍个照吧！</p> <p> 《仙人掌》这堂美术活动，我们运用各种材料创作，激发孩子们的兴趣，充分培养和拓展孩子们的想象力和创造力。在教师的指导下，一双双普普通通的小手在孩子们的想象构思中变成了一副副精美的图画。</p> <p> 师：小朋友，你们知道蘑菇长什么样的吗？</p><p> 程程：蘑菇长的像一把小伞。</p><p> 杨杨：蘑菇长着一个圆圆的脑袋…</p><p> 师：那你们知道蘑菇喜欢长在什么 地方吗？</p><p> 禹辰：草地上，树林里。</p><p> 家乐：潮湿的地方。</p> <p>今天就让我们一起用能干的小手，剪出蘑菇的样子。</p> <p> 这是鸡蛋托哦！我发现它还能当望远镜呢！</p> <p> 我喜欢的蘑菇是红色的、黄色的、绿色的…</p> <p> 颜料在我们灵敏的小手上变得神奇又有活力。</p> <p> 这一个个蘑菇头整齐的排列着，仿佛一个个小宝贝坐在那里聊天。</p> <p> 给我们的🍄找个家吧！</p> <p> 听老师说🍄最喜欢生活在草地里…</p> <p> 看，我们的🍄长的可漂亮了！</p> <p> 让我们用太空泥再来做🍄的根吧！</p> <p> 爸爸妈妈带我去山上的时候，我发现除了很多的草以外还有一些🌸，让我也来给🍄的家再装扮的漂亮一些吧！</p> <p> 看，我们的🍄完成喽！</p> <p> 老师给我们展示在橱窗里，还告诉我们：🍄虽然很漂亮，但是千万不要随便吃，因为有很多的毒蘑菇！</p>