<p> 蒙田说过：“教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则，只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。</p><p> 10月28日，三年级全体语文老师听了郭亚梅老师执教的《富饶的西沙群岛》这篇课文。课堂丰富、生动、有趣，吸引着每一个孩子和听课的老师。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 教学开始，郭老师先向学生播放西沙群岛的风光图，通过欣赏图片，激发学生的兴趣和求知欲，把学生自然地引到本课的主题——富饶的西沙群岛，有利于教学的进行。</p> <p> 瞧，郭老师丰富的肢体语言，亲近的教学姿态以及高涨的教学氛围让每个孩子和听课老师都深受感染。</p> <p> “只有不会教的老师，没有学不会的学生。”孩子们在郭老师的引导启发下积极发言，思维活跃。郭老师从字词，句段，到写作方法，引导孩子们深入理解课文内容。</p> <p> 一张张色彩鲜明的图片让孩子们仿佛来到了西沙群岛，感受着岛的富饶与美丽。</p> <p> “新教育实验”要帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活,通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来,追求高效课堂与个性课堂。郭老师的课堂活跃而民主，真正做到了把课堂还给孩子的教育教学思想。</p> <p> 好的板书通常能起到画龙点睛的作用。郭老师这一课的特点是运用了思维导图，贯穿全文的内容。孩子们被深深吸引。图、画、字用线条贯穿每个环节，别具一格，极富有吸引力。感染了整个课堂。</p><p><br></p> <p> 周四，郭老师对自己讲的课，进行了认真的说课。其他老师也各抒己见，说出了自己在这堂课中的收获并决定把课堂中的闪光点带到自己的课堂。</p> <p> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课堂教学是一门科学，需要我们不断求真，课堂教学是一门艺术，需要我们不断创新。郭老师的课堂使每个孩子收获满满，每个听课老师受益匪浅！</p>