<p> 2020年10月28日上午，我与丁丽老师在禹城市教体局陈德军所长带领下，来到了德州市教体局，参加德州市“山东省教育科学‘十三五’规划2020年度立项课题”开题论证会议。</p> <p> 首先，德州市教育科学规划办韩光举主任主持会议并宣读省课题立项名单。</p> <p> 接着，四位省级课题负责人叶春立、张春霞、丁丽、王艳梅分别就所负责课题做开题报告。</p> <p> 其中，我校丁丽老师就课题《基于学科核心素养的初中语文实践性整体研究》从研究内容和研究进度两方面进行了具体阐释，向大家介绍了本课题是什么，具体如何研究。</p> <p> 然后，张志军、孟庆云、方华三位专家就四位课题主持人的开题报告从可行性方面进行了肯定，并就不足之处提出了中肯的的建议。</p> <p> 接下来，山东省教育科学研究院研究员郑立群博士提出了四条建议，并强调课题应该适应时代需求，以问题为导向。</p> <p> 临沂大学薄存旭教授从四位课题负责人的开题报告中总结出六条值得大家学习的基本经验，强调课题应发挥引领作用，从而推动教育逐步向前发展。同时，就具体课题存在的个性和共性问题逐一提出了宝贵的修改建议，与会老师受益匪浅。</p> <p> 最后，韩主任对本次会议进行了总结，在现场各位专家教授的指导和引领下，反思不足，总结经验，明确了课题研究的方向，真真正正做一个具有教育情怀的教育者任重而道远。</p> <p> 会后，三位专家分小组带领各课题负责人就本次开题报告中出现的问题一一商讨并提出修改意见。</p> <p> 课题研究是一个充满艰辛与茫然的过程，但这恰恰是一个最优化的成长过程。</p>