“德”“法”兼修，立德树人——江西省基础教育优秀教学课例小学道德与法治现场展示活动

子龙小学曾佩

法制像个圈，约束人的行为；道德像把尺，衡量人的品质。以法治国，以德育人，才能建设和谐社会。 ——题记 《道德与法治》课程体现着国家意志，彰显着时代风采，浸润着生活滋味，是立德树人的主阵地。10月27—28日，2020年全省基础教育优秀教学课例小学道德与法治现场展示活动在丰城市实验小学举行，我校教师积极参与，认真聆听。 秋风瑟瑟的校园，因为对于学科教育梦的追求，报告厅里座无虚席，暖意融融。本次活动分为课堂展示和专家点评两个环节。让我们听一听这激情澎湃的声音，看一看这花一样的倩影吧！ 南昌实验小学的邬迪婵老师执教的一年级习惯养成教学《早睡早起》课堂氛围浓厚，游戏化的教学让孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐！ 九江小学的肖洁琼老师和赣州小学的魏庆芬老师合理开发教材，注重学生的感受。重温在地震等重大自然灾害后“一方有难，八方支援”的感人画面。感受人们在灾害面前不屈不挠、团结互助的可贵精神。 学习来源于生活，也运用于生活！樟树大南小学的刘声老师有着丰富的教学经验，课堂中以学生为主体。通过实物教学，让学生《试种一粒籽》，极大的调动了学生的积极性。 乐平市实验小学的孙娟老师设计多种场景，让学生观察、体验，加入游戏和健康操。课堂张弛有度，教学的效果非常明显，大家都懂得了各种场合如何排队及其重要性！ 新余市长青小学胡磊老师和拖船塘圩片小学的王文娟老师执教过程中，教态自然大方，有亲和力，角色扮演，“母子”互动，感人肺腑！ 丰城实验小学的蔡珊老师，不仅带我们领略了一番实验小学的教室文化建设，还带领孩子们“装扮了我们的教室”，让其置身于实践活动当中，提升了学生对集体生活的认识、培养了共创美好公共生活的经验和能力。 来自道教文化发源地鹰潭市的张闽老师声音甜美、亲切温柔，瞬间拉近了师生间的距离。她执教的《这些是大家的》一课，把课堂还给学生，让孩子们知道要感谢桌椅、爱护桌椅、爱护公物。 来自萍乡师范附小的廖水峰老师善于借助课堂的摆渡人，不仅带来了学生喜爱的卡通人物，还把人民警察请到课堂上来与同学们互动。让孩子们清楚地知道了如何报警以及单独在家时能不能给陌生人开门。 万年县第一小学的曹配配老师执教的是《生命最宝贵》，课程设计环环相扣，善于挖掘学生内心的感受，注重学生体验。让孩子们体会生命的短暂、感悟生命的宝贵、学会珍爱生命。课堂活动丰富且有意义。 课堂上，吉安县实验学校的罗木莲老师非常会带动学生的内心情感，那激情澎湃的语言，极大地激发了学生的兴趣。整堂课学生学习注意力集中，精神饱满，兴致盎然。 看，师生互动默契十足！黎川县中田小学徐卓军老师的《圆明园的诉说》，更是激发了学生的中国梦，在他们的心灵种下一颗勤学奋进的种子！ 来自各县区的13位优秀教师给大家带来了一场又一场异彩纷呈的视听盛宴。构思精巧的环节设计，张张精美的课件制作，活泼幽默的师生互动，在带来震撼的同时也引人深思，我深深地被这门课程的魅力所吸引，所折服。 课后，实验小学的程小青校长分享了校园育人理念：自信表达，人人出彩！是呀，教书的根本目的就是育人，培养完整的人！ 针对此次教研活动，教研室的两位专家进行了细致的点评。《道德与法治》统编教材在教材框架设计、素材选择、容量和难度、呈现方式等方面做了创新和改革。充分挖掘小学生生活资源以及社会资源，显得更加人性化，贴近社会，贴近生活。 同时也对我们提出了期望，我们应该遵循小学生的道德成长规律与社会法治现实，捕捉小学生成长过程中遇到的困惑和问题，教育小学生从小树立道德与法治的发展观。 通过培训，我们对部编教材有了更进一步的认识。体会到了新教材《道德与法治》的编写意图，突出了德育为本，能力为重，提升素养，培养孩子们发现问题、分析问题、解决问题的能力。坚持法治教育与德育相结合，以良法、善治、传导正确的价值导向。让学生理解法治的道德底蕴，牢固树立规则意识，诚信观念，实现法治育人的功能！