展开科学的翅膀,放飞科学的梦想——巴马瑶族自治县第四小学首届科技节

小学语文教研

<p>  金秋送爽硕果香,四小喜迎科技节</p><p><br></p><p> 日新月异四小人,素质教育扎实行</p><p><br></p><p> 科学普及面更广,深入学习重应用</p><p><br></p><p> 展望未来路光明,科学高峰永攀登</p> <p>  为了丰富我校校园文化生活,培养青少年的创新精神和实践能力,迎接未来世界的挑战,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的意识。10月28日上午,我校首届“展开科学的翅膀,放飞科学的梦想”科技节正式拉开了帷幕。本次活动我们还有幸邀请到了广西科技馆 、广西航空运动管理中心、南宁市领航教育培训学校有限公司、巴马县科协、文体局、教育局的领导、专家们到校给全体师生指导、普及科普知识、航模知识!</p> <p>  首先进行升旗仪式!</p> <p>  接着由我校党支部书记、校长覃品任同志致辞,覃校长对前来参加活动的领导和嘉宾们表示了热烈的欢迎;对精心组织、积极参与的老师和同学们表示最衷心的感谢。同时希望孩子们能在科技创新活动中传播科技、聚焦科技、展示科技,以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造。</p> <p>  随后,巴马县教育局黄明副局长作重要讲话,黄副局长表示今后一定会大力支持学校的各项科技创新活动,希望同学们能积极参加科技创新活动,勇于尝试,大胆实践。 </p> <p>  广西航空运动管理中心产业科科长莫绍军同志宣布开幕!</p> <p>  巴马瑶族自治县第四小学首届科技节开幕,礼炮放起来,锣鼓敲起来!校园顿时欢腾起来!</p> <p>  接着南宁市领航教育培训学校有限公司给我们带来了精彩展示。</p> <p>  </p> <p>  机器人为大家鼓掌!</p> <p>  我校班富锦老师和他的学员团队做“气攻箭”展示。</p> <p>  我校李宝老师和他的学员团队做“反冲小车”展示。</p> <p>  我校李永佳老师和他的学员团队作“水火箭”展示。</p> <p>  我校向凌菲、赵振宇等同学为大家献上了科普剧《北斗导航》。</p> <p>  紧随其后的是由广西航空运动管理中心为我们带来的航模展演:</p> <p>  火箭伞降表演</p> <p>  遥控纸飞机拉国旗表演,人机共舞,将现场的气氛再次推向了顶峰,纸飞机拉着国旗飞行、机器人与我校师生一起共唱、共舞《我和我的祖国》,共同祝愿祖国繁荣昌盛!</p> <p>  遥控苏一27战斗机表演</p> <p>  精彩的3D花式飞行表演开始,伴随着《飞得更高》的歌声,模型飞机在空中做出悬停、骤降、翻滚、摇晃侧飞等一系列高难度动作。同学们的惊叫声、欢呼声、掌声响彻云霄,回旋在操场上空。</p> <p>  可爱的热气球,孩子们爱极了!</p> <p>  由覃校长亲自参与的小实验——火焰掌,将此次科技节活动再次推向了高潮,学生感受到震撼的同时,也了解到,掌握了相应的科学实验原理。</p> <p>  孩子们也积极参与到实验中来!</p> <p>  在各个互动环节中,孩子们的积极性非常高,充分展示了孩子们对科学的热爱和追求!</p> <p>  活动最后,同学们有序地参观科技大篷车的相关操作科普互动仪器,参观中学生们兴奋、激动的心情溢于言表。</p> <p>  下午进行现场亲子科技手工制作及科技绘画比赛!</p> <p>  家长和孩子们结合低碳环保的理念,搜集许多废旧材料,充分发挥创造性思维,经过反复的实验、修改、调整,最终制作出了好玩、好看的科技小制作。</p><p> </p> <p>  一件件有趣又不简单的小制作,一件件环保又具有创造性的手工作品,是孩子和家长们探究科学的结晶。</p> <p> 瞧,爸爸、妈妈和孩子在一起,研究、操作、讨论,多么温馨又幸福的画面!陪伴是给孩子最好的教育!</p> <p>  一幅幅科幻画作品构思奇特、形象逼真、色彩绚丽,描绘出同学们对科技创造未来的美好憧憬与幻想!</p> <p>  科学是创新的课堂,科学是梦想的舞台,科学是成长的摇篮,科学是腾飞的翅膀。本次活动以挖掘学生的科学潜能为宗旨,让学生把科学课上探究过的知识充分运用到日常生活中,既解决了生活中的实际问题,又丰富了校园文化生活!</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">文稿终审:覃品任</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">文稿初审:蓝 花、韦俊文、黄绍规</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">图片拍摄:覃茂勤、黄 胜、李永佳</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">文字编辑:简东升</p>

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