缤纷糖果之旅------秀城幼儿园小一班课程故事

Yiai.ʚɞ

<p>  糖果是幼儿既熟悉又喜爱的食品,糖的外形包装精美,口味丰富多样,颜色丰富多彩,对孩子们有着很大的吸引力。《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”带着孩子对糖果的喜爱,我们班开展了一系列关于糖果的主题活动,和幼儿一起走进甜甜蜜蜜的糖果世界。</p> 课程缘起 <p>  一天早上,在班级的生活区里放满了孩子们从家里带来的各种各样的糖果。看到各种各样的糖果,孩子们别提有多兴奋啦!这几天里,每次一到喝水、餐前等过渡环节时,孩子们总是围绕在糖果旁边,展开讨论“我喜欢的糖果”话题....</p> 甜蜜初体验 <p>  我们通过以下一系列活动,给予孩子机会,表达他们的想法和意图,了解他们对糖果的已有认识。</p> 我和糖果有个约会 <p>  孩子们和爸爸妈妈们一起参观了超市,找一找自己喜欢的糖果,迫不及待地想要分享给小伙伴们。</p> 糖果的故事 <p>  在爸爸妈妈的帮助下,孩子们用稚嫩的小手画下自己看到的糖果,进一步丰富了对糖果的认知,有了进一步探索的兴趣。</p> 糖果大聚会 <p>  来到了糖果世界,孩子们通过看、闻、尝等方式感受糖果的美味。</p> 看一看 <p>👦🏻:“彩色的巧克力豆,甜甜的,很好吃的。”</p><p>👧🏻:“瞧,这个披萨糖果呢.”</p><p>👧🏻:“看,我的糖果是圆圆的,黄色的呢!”</p><p>👧🏻:“这个是像蝴蝶结🎀一样的糖果!”</p><p>👦🏻:“这个是汉堡🍔糖果,它咬起来是软软的。”</p><p>👧🏻:“这个黄黄的软软的是玉米糖🌽!”</p><p>👦🏻:“这个大大的棒棒糖一圈一圈的!”</p> 闻一闻 <p>👧🏻:“嗯,糖果甜甜的,还是葡萄味的呢!”</p><p>👦🏻:“我的糖果好香啊,好像是水果味道的哦!”</p> 尝一尝 <p>👧🏻:“这是我喜欢的草莓味。”</p><p>👦🏻:“这个好像是巧克力味的棒棒糖🍭。”</p> 甜蜜梦工厂 <p>  孩子们时常围在生活区观察这些形状各异的糖果,并不断生出一些小疑问:</p><p>👶刘烁:这个是草莓味、这个是橘子味、这个是西瓜味。为什么糖果有这么多味道啊?</p><p>👧沈嘉妍:我喜欢跳跳糖,我想做一个跳跳🍬。</p><p>👶徐鑫浩:那我要做个草莓味的糖。</p><p>👶沈桐:那要怎么做呢?</p><p> 针对孩子们提出的问题,我们不仅鼓励孩子和爸爸妈妈一起寻找答案,还设计了很多有趣的活动,引导孩子们思考和发现,支持孩子们主动探索</p> 小小调查员 <p>  孩子们迷恋且热爱的糖,究竟是从哪来的呢?孩子们变身小小调查员,在实践中找到答案。</p> <p>  有的说:是超市里来的,有的说是从蜜蜂那里来的等等……</p> <p>  在绘本《甜甜的滋味》中,我们终于找到了答案,原来我们的糖都是从甘蔗中提取出来的,甘蔗榨汁→熬成糖浆→变成糖。</p> 我给糖果穿衣服 <p>  糖果这么有魅力,孩子们也想亲自制作属于自己的糖果,他们尝试利用不同的美术材料装饰糖果图形,在不断的尝试中,孩子们对涂色、撕贴等活动兴趣浓厚,丰富了美的体验。</p> 糖果手工坊 <p>  孩子们还利用撕、贴等技能,充分发挥想象力和创造力,制作不同形状的糖果。</p> 探秘糖果世界 神奇的彩虹糖 <p>  孩子们对糖果的探索兴趣越发浓烈,在一次的晨谈中,计洛诗小朋友说:“我最喜欢彩虹糖,我以前还做过彩虹糖的实验,可好玩啦!”小朋友听她说完,纷纷表示想尝试这个有趣的科学实验,于是我们一起进行了“彩虹糖”小实验。</p> <p>  孩子们不仅发现了彩虹糖的融化现象,还把彩虹糖创意地拼成各种造型,感受不同的变化。活动中孩子们大胆地与同伴讲述,分享自己的发现,进一步体验了科学实验的神奇奥秘。</p> 甜蜜的回味 护牙小卫士 <p>  于是我们开展了一次护牙行动,和孩子们一起探讨牙齿的奥秘,同时利用语言活动《刷牙歌》引导孩子正确的漱口和刷牙的方法。</p> 品读牙齿绘本 <p>  我们还一起阅读了《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《小河马拔牙》、《小鳄鱼的糖果牙齿》等与牙齿有关的绘本。</p> <p>  孩子们在绘本中看看、听听、说说、写写,更加深入地了解了吃过多糖对牙齿的危害。</p> <p>👩‍🏫老师的话:</p><p> 《指南》中指出,小班幼儿对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征,幼儿学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,幼儿积极、主动探究中发现过程中,融入了自己的多种感官认知。在活动中始终保持积极探索的好奇心,敢于提出问题,再与同伴一起思考,探究,制作的过程中获得了解问题的能力。在活动中,我们作为老师,要充分尊重了幼儿的意愿,不断观察幼儿在活动中的表现,鼓励幼儿发现问题,集体关注了幼儿在活动中的认知和学习,并给予多方面的支持,提升幼儿解决问题的能力。</p> <p>  五彩的糖果,承载着孩子们的童年。孩子们在与糖果的亲密接触中,调动着自己的多种感官体验,相互表达着自己的感受,分享自己的探索发现。糖果的那些事儿还在继续,孩子们和糖果的那些故事还等着我们用心地去发现。祝愿所有的宝贝们都拥有自己的一颗糖果,永远甜蜜下去!</p>

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