《走进家庭，温暖心灵》

孩子王🌸🌸🌸

播撒爱的种子，我们“疫”路前行 🌸为了进一步促进孩子健康成长，促使家园之间有效沟通交流，达到家园共育，麻城市小二班幼儿园近期积极开展“走近家庭，温暖心灵”家访活动。🌸家访是打开孩子心灵的钥匙🔑，家访是联系家园的桥梁。教师们牺牲了下班休息时间，走进孩子的家庭，感受孩子的生活，了解孩子背后的故事，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。教师们更明确了自己坚强的任务，坚定了信心。“每次当我们离开孩子家后，孩子一家人目送我们，一直目送到看不见为止，我们跋山涉水，翻山越岭也值了” 🌸一些家长感慨地说,教师家访给孩子带来了信任和支持，我带走了家长的迷惘和困惑。此次活动让老师们更加迈开腿步，带着微笑传递爱心，有利于提升教师师德素养，提升教师形象和教育形象，促使孩子们的良好习惯的养成，帮助孩子们健康成长。 🌸感谢家长对我们教育工作的肯定，我们会继续秉持这种努力认真认真负责的工作态度，并且更加呵护孩子们，请你们放心把孩子交给我们。 🌸走进孩子的家，与平时在园匆匆忙忙的沟通相比，更能用心聆听家长的心声，深入的了解幼儿的兴趣爱好、在家表现以及习惯，能听取家长对老师的意见和幼儿的希望，让幼儿回家后也能继续享受老师给予的关爱。通过家访，更能取得家长对老师的理解与支持，加深了老师、家长和孩子的感情。 🌸家访中，老师们跟家长交流情况、交换意见，统一认知，这样既帮助老师们改进教学方法，又帮助家长改进家庭教育观念，从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是幼儿健康成长的关键。 🌸通过家访活动，让老师们深刻体会到，作为老师的我们要积极地和家长进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭和幼儿园的教育联盟，那么我们的教育将会获得更大的成功。