示范精彩英语课堂—湖坊中学英语组公开课报道

Hailey

为了提高我校英语老师的教学水平，促进教师相互学习和交流，更好地打造特色课堂。湖坊中学英语组于10月27日开展了教师公开课活动。 　　本次课堂饶老师认真备课，精心设计教学过程。饶老师利用多种教学方法激发学生的学习兴趣，为我们展现了一堂异彩纷呈的课堂教学。本次所教授的课题为七年级上册第四单元《Where is my schoolbag》Section1a-2c，首先饶老师抓住七年级学生自身爱探索的特点，将自家的房间展示出来，让学生共同描述物品，充分调动学生的学习热情。整堂课以寻找Tom的物品为主线，很好得贯彻了课堂的教学重难点。 　　同学们正在配合老师做各种功夫，课堂气氛浓烈，饶老师以寓教于乐的方式将知识传授给同学们。 　　课堂组织的小组活动中同学们展开了激烈的讨论，并踊跃举手参与上台演示。 　　瞧，最后还有学生个人才艺展示环节，学生将自己房间的热情地介绍给了大家。 　　在课堂尾声，饶老师再次将本课内容进一步升华，纠正学生不良的生活习惯，很好地实现了情感目标。 　　公开课结束后，马上进行了英语组内的小组评课环节。评课会上，参与听课的教师针对饶老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真点评。大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如课堂用语的规范性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施。 此次活动饶教师看到了自己的优点，也看到了不足，知道自己在课堂教学上需要改进的地方，明确了今后的努力方向。同时激励新教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，打造高效课堂，为尽快适应教育教学工作打下良好的基础。