共话学情共享良策共育成长——高年级部学情分享会

君子六小

学情分析是教学活动一个重要的环节,在学情分析的基础上进行教育教学,是我们“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的基本要求。为了充分认识任教学生的特点，对学生因材施教，克服教师自身的不足，迁安市第六实验小学高年级部各班利用晚班时间召开了学情分享会，把脉学生成长。 　　9月21日，高年级部所有领导和老师齐聚一堂，共同聆听了杨晓敏老师《爱，从了解开始》学情分享引路课，这节课犹如一场及时雨，充分发挥了示范引领作用，让老师们茅塞顿开，受益匪浅。 　　级部领导精心筹划，对本次活动进行了周密的安排和部署。 　　班主任发出邀请函，诚挚的邀请其他科任老师准时参加各班的学情分享会。 　　501班的学情分享会也如火如荼的开展起来。学科教师们在学情交流与讨论中纷纷发表了自己的看法，对开学一个多月的学情进行了深度的分析！ 　　509班学情分享会各科老师各抒己见，分别从班级整体情况分析、成绩分析、纪律表现、学习习惯、优秀学生、个别特殊学生表现及今后改进措施等方面，对学生进行深入剖析，大家收获颇丰，对以后的工作信心十足。 　　语文老师（邓立平），英语老师（崔洪敏），科学老师（何淑芬），体育老师（李小生），信息老师（马新超）参加505班的学情分享会。各科任教师在分享交流的过程中，发表自己的看法，对学生进行多角度多层次的剖析，各位老师互相分享交流经验；在分享过程中，赵校长和王立刚主任莅临指导，赵校长倾囊相授，并强调了对学生的关爱，不光是学习上生活上，更重要的是心理上的关爱；让老师们受益匪浅。 　　赵校长百忙中抽出时间参加高年级学情分享会，进行指导，高年级倍感荣幸，受益匪浅[加油][加油][加油] 　　601班学情分享会各科老师各抒己见，分别从班级整体情况分析、个别特殊学生表现及今后改进措施等方面，对学生进行深入剖析。瓮校长、赵主任百忙之中指导工作，给老师们提出了很多帮助性的建议。 　　605班学情分享会按时举行，各位老师各抒己见，分别从班级情况、个别特殊学生表现以及针对的改进措施等方面，对学生进行深入剖析。大家热烈讨论，互相交流自己的经验。 　　609班学情分析会如期进行，各科教师们按时参与，从学生的年级阶段情况、网课对学生的影响、开学初表现、分班成绩、学生类型等不同角度对学生进行了分析，各位老师积极发表自己的看法，在不断交流与讨论中寻找改进措施，为更好地教育学生打下了基础。 　　众人拾柴火焰高，齐心协力路条条！10.21日，502班各位家人利用晚班时间，就班级的管理、学生的发展等多方面进行了深入的交流探讨！针对班级安全、纪律、学习、文化环境创建等多方面提出了建设性意见，并就重点学生特殊学生等提出了具体可行的办法。 　　606班的语、数、英、科、音、体、美七位老师围桌而坐，捕捉每个学生身上的优点，发现每个学生身上的闪光点，从整体到个体对班里的学生展开了分析。为今后606班各项教育教学活动的开展献计献策。有了这样的老师们，相信606班的学生是幸福的。 　　周三下午的4点40分，任教602班的七位老师齐聚602班教室开始了一场学情分析会，以“规范从管理开始”为主题；以“关注、关心、关爱每一位学生，不让任何一个学生掉队。”为宗旨。各位老师畅所欲言，献计献策，从整体分析到个别分析，使各位教师对602班的认识更进一步，对602的学生了解更深入一些，更利于以后各科任老师的教学。 　　“以爱育爱”在王立刚主任的带领下610班学情分析在“爱”的牵引下如期进行，王主任和各科老师针对“学生纪律”“学生习惯”进行交流，并给出了中肯的意见。 　　506班的各科老师齐聚一堂大家针对孩子的特点各抒己见，精准分析，从根源处着手，为促进孩子的健康成长和学习成绩的提高出谋划策，努力做到因材施教，有的放矢！用心沟通，用爱感动，相信孩子门一定会有进步的。 　　王立刚主任和506的老师们一起交流，共同探讨！提出了自己的看法和建议，让老师们收益颇丰！ 　　611班学情分享会在语、数、英、科、音、体、美七位老师的共同参与下圆满结束。老师们各抒己见，捕捉每个学生身上的优点，发现每个学生身上的闪光点，从整体到个体对班里的学生展开了分析。为今后611班各项教育教学活动的开展献计献策。有了这样的老师们，611班的学生是幸福的，相信611班的以后会更加美好！ 　　507班学情分享会各科老师各抒己见，分别从班级整体情况分析、纪律表现、优秀学生、个别特殊学生表现及今后改进措施等方面，对学生进行深入剖析，老师们受益良多，让大家对以后的工作信心十足。 　　503班学情分析会首先从学生基本情况、课堂表现、作业等整体做出分析，再针对个别同学重点做出分析，最后各位教师对班级今后的发展都给予指导意见。 　　在607班的学情分析会上，所有科任教师齐聚一堂，大家就班里面出现的各种现象和问题提出自己的看法，大家一起商量解决问题的有效措施。这次的学情分享会让老师们今后的工作更加顺利！ 　　603班学情分享会上各科老师从班级管理，优秀学生的培养，规范孩子的行为，针对班上重点同学的教育等各个方面纷纷发表自己的看法。教育也要讲究方式方法，不能一味的批评，也要发现孩子身上的闪光点，。有了这群高素质的老师，603班的未来一定会更辉煌灿烂！ 　　511班所有任课教师如约而至。会上，立刚主任从个案到整体精准地对孩子们的现状进行了分析并针对问题孩子和大家交流了切实可行的做法。新红主任一针见血地指出特殊孩子的通病后又分享了自己的良策。武老师根据英语课上同学们的表现和问题提出了自己的看法和有效措施。毫不夸张的说这次分享会让我收获颇丰。511班的孩子在这样高素质有责任人心的教师的培育下定能健康、快乐的成长！ 　　612班学情分享会在我们七位老师的积极参与和热情研讨中圆满结束。大家对学生开学以来的表现做出了客观而中肯的评价，并就如何调动学生学习积极性，提高课堂参与度的问题展开积极研讨，大家各抒己见，出谋划策有针对性的提出了切实可行的改进措施。相信在不久的将来，612的孩子们在你们的悉心呵护与陪伴下，一定未来可期！！犹如星火的燎原之势，创造出属于612的新辉煌！！ 　　604班的学情分享会从学生基本情况、开学以来的学生课上、课下表现以及作业、单元测试等方面对学生进了整体分析，针对特殊学生的情况从不同角度进行剖析，发掘每一位学生的优点，寻找激发学生身上的潜力点，为以后各科的教育教学工作开展提供了切实有效的方法，有这样善于发现爱、给予爱的老师，相信604班的所有学生都有更大的进步！ 　　508班的学情分享会从成绩、纪律、习惯等方面对学生进了整体分析，研讨几种特殊学生的情况，规划出今后管理方向，为以后各科的教育教学工作提供了有效的方法，相信508班的所有学生在所有任课老师的精心培育下都会有更大的进步！ 　　608班学情分析会如期举行，各位老师积极发言，分别从学生上课、纪律、作业、小测等方面对本班学生进行了深全面评价分析，更列举了各类典型代表结合实际案例从各个角度进行细致入微的剖析。针对班内存在的各种问题及优势大家积极献计献策为学生教育管理提出宝贵意见，力争做到充分发掘学生的优点和潜力，有效纠正存在问题，用一颗颗爱心去培育一朱朱幼苗，为学生的发展奠基。相信有着这么一群心底无私为学生，心无旁骛做教育的教师，608班学生在各个方面一定会更上一层楼的。 　　504班的学情分享会从学生基本情况、开学以来的学生课上、课下表现以及作业、单元测试等方面对学生进了整体分析，针对有特点的学生的情况从不同角度进行剖析，发掘每一位学生的优点，寻找激发学生身上的潜力点，为以后各科的教育教学工作开展提供了切实有效的方法，有这样善于发现爱、给予爱的老师，相信在各位老师的共同努力下504会有很大的进步。 　　翁校长、赵主任、王主任也亲自参加了各班的分享会，并给大家提出了宝贵意见，为我们今后的工作指明了方向。 　　通过此次学情分享会，有助于各学科老师教学质量的提高；学情分享会，也为老师们提供了一个良好的交流沟通平台；通过学情分享，对学期初的工作有了清楚的认识，对教学中存在的问题也有了明确的解决办法。学情分享会，能更有针对性地开展对学生个性化教育教学措施,为提高六实小教育教学质量起着积极推动作用。 共话学情，共享良策，共育成长——高年级部学情分享会，伴六小师生共同进步，共同成长！