导语 <p> 风起橘黄秋叶落，正是硕果累累时。</p><p> 为进一步优化我镇小学语文课堂教学结构，转变课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力推进高效课堂，全面提升小学语文教育教学质量。</p><p> 10月27、28日，石南镇小学2020年秋季期高效课堂讲课比赛，在环江小学阶梯教室举行，石南镇语文辅导员谭琼燕主任、至德小学李小金副校长、各校骨干教师评委及各校教师选手齐聚一堂。</p> <p> 本次讲课比赛共有10位教师进行激烈角逐。讲课比赛上，每一位老师的课堂各有优势，以全新的教学理念、精妙的教学设计和精彩的师生互动构建出别样的高效课堂，让听课的老师们耳目一新。</p> 精彩呈现 <p> 让我们跟随镜头，走进课堂，感受师生的成长。</p> <p> 至德小学张勇琼老师执教二年级古诗《夜宿山寺》，课堂气氛活跃，她的过渡语简洁适用，引导语言生动、形象，符合学生心理，又适合课堂氛围，充分调动了学生的学习积极性。</p> <p> 至德小学黄雨桃老师引领孩子们读出了意，研出了情，悟出了境，品出了韵，让我们感受了纳兰性德的词之美。</p> <p> 马塘小学覃惠敏老师执教《夜宿山寺》。覃老师在明析诗意中通过图片、提问、想象等方法让孩子们领略高楼危耸，可摘星辰的奇幻。领略“诗仙”李白大胆夸张和丰富想象的浪漫情怀。</p> <p> 至德小学覃炫老师用充满感染力的语言为我们讲解了文言文课文《王戎不取道旁李》，课堂中老师根据课文内容引导学生展开想象，想象人物语言、神态，再加上适当的语气、动作进行朗读，从读中领悟课文所蕴含的道理。</p> <p> 至德小学覃惠树老师的《书戴嵩画牛》是一节非常成功的语文课。覃老师独特的教学风格和良好的语文学科素养，给我留下了深刻的印象……其中指导学生朗读这一环节更是精彩纷呈，让人回味无穷……</p> <p> 至德小学谭冰老师的《江南》，在教学中，谭老师创造民主、和谐、宽松的学习氛围，在学习生字环节，老师把学习的主动权交给学生，学生成了课堂的主人，让学生体验收获知识的快乐。在朗诵方面，指导学生打拍子读，比赛读等多种方法，活跃了课堂气氛，让学生在自由、轻松、愉快中读熟了课文。这很符合低年级学生特点。</p> <p> 梁夏琳老师执教的《望洞庭》整节课充满激情，极富感染力，结合精美的画面理解诗意，使学生如身临其境。</p> <p> 七团小学韦小琴老师语言优美，仪表大方，创设了学生爱好的看图猜诗句的活动环节营造了良好开端，学生情绪高涨，兴致勃勃。整堂课教师不仅解放了学生的耳，还解放学生的脑、口、手，让学生在活动中学习、提升。</p> <p> 黎村小学宋春慧老师进行五年级上册语文巜枫桥夜泊》的教学。本节课运用了“三段六步”教学模式，宋老师声情并茂，很快将学生带入课堂，她着重引导孩子们从古诗的韵律感受语言美和诗人的感情色彩。这既是一堂生动的古诗诵读课，更是一堂音乐课、艺术课，还原了本真课堂，真正让学生课前有期待，课中有满足，课后有回味。</p> <p> 至德小学的蔡伟华老师执教《山居秋暝》，教学环节安排，不落俗套，读的好，悟的明，想象丰实，思考有深度。这精妙，源自于教师深厚的文化底蕴，出口皆文章，美妙的语言，一下子就把学生拉进文本之中。</p> 赛后点评 <p> 比赛结束后，语文辅导员谭琼燕主任、至德小学李小金副校长等六位评委分别对参赛教师的教学设计、课堂教学与自述进行了点评。</p><p> 谭琼燕主任肯定了各位参赛教师的付出，她认为各位参赛教师能参赛、能精心准备、能全心全意投入就是优秀的。她说赛课是提升教师个人业务能力最好的平台和机会，也是教师自修和研修的过程。她希望参赛教师能重视赛课，能珍惜锻炼机会，真正从课赛中获益成长。</p> 结束语 <p> 每一次的比赛，都是一次经验的收获，一次有效的学习，一次能力的提升。没竞争就没进步，没有付出就没有收获。本次高效课堂讲课比赛活动为我镇教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台。让我们继续前行，不忘初心，教出成绩，育出英才，让我们一起在学习中收获，在竞争中成长。</p> <p>图片：环小教师</p><p>图文：徐武宣</p><p>初审：程昌滔</p><p>终审：谭琼燕</p>