<p>周二的教研活动如约而至</p> <p> 全体语文老师和三（1）班的学生们正在聚精会神的聆听一堂有趣的公开课—《搭船的鸟》。</p> <p> 这节课是由年轻的吴乾怡老师执教。吴老师虽然还很年轻，但是她对于课堂的把控能力、对学生的引导能力丝毫不在话下。整堂课上得很精彩，老师和学生们都听得津津有味！</p> <p> 吴老师以多种形式来朗读，让学生们在读中感悟</p> <p>学生个人朗读</p> <p>默契的师生共读</p> <p> 吴老师营造了好的课堂氛围，同学们学习的劲头很足，个个都踊跃地举手回答问题</p> <p> 吴老师和同学们重点学习了描写翠鸟捕鱼的段落。通过圈画出动词，比较用动词和不用动词的区别，让学生认识了动词，理解了动词，明白了用动词的好处。</p> <p> 吴老师还精心准备了一段翠鸟捕鱼的视频，这样更形象直观地让学生们观察、感受翠鸟捕鱼的过程。</p> <p> 学就是为了用。阅读结束，该是孩子们小试身手的时候了。吴老师引导大家用刚才学习描写翠鸟的方法来写一写自己喜欢的一种小动物，可以写一写它的颜色，也可以写一写它的本领。</p> <p>瞧，同学们的认真样！</p> <p> 最后，吴老师在总结的时候升华了主题，呼吁大家要爱护动物，保护我们大自然的朋友！</p> <p>说课</p> <p> 总结自己的优缺点，在实践中反思，相信在以后的日子里吴老师会给大家带来更多更精彩的课堂！</p> <p>评课</p> <p> 陈副校长特地调了课，来和我们语文组的老师一起探讨</p> <p> 各位老师各抒己见，都真诚地表达了自己对于本节课的感受，也就如何上好中年级阅读课做了深入的探讨。</p> <p> 希望越来越多的年轻老师、优秀老师能够手执教鞭，走上五尺讲台.......指引学生向着阳光☀️向着梦想前进......</p>