以学定教关注内涵优质课堂尽显魅力——2020年度长垣市蒲西街道西关中心小学数学赛课活动

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为提高我校数学教师的教学水平和技能，扎实教学基本功，提升教书育人的品位，打造一支高素质的数学教学队伍，2020年10月27日长垣市蒲西街道西关中心小学举行了数学赛课活动。 　　贾香凤老师执教的《一一间隔排列》，教态自然，语言活泼，贾老师很善于激发孩子们的兴趣，课堂上让孩子们去合作、探索、交流、发现间隔排列的特点，让孩子们通过做游戏去体验、去感受学习中的难点，更好的实现了知识的突破，不仅让学生收获了知识，而且还培养了他们的观察、交流、思考、表达能力！ 　　陈彦利老师执教的《解决问题的策略》，整节课和同学们的合作都特别完美，陈老师语言精炼，问题明确，同学们也在小组中积极讨论，在互动中碰撞出思维的火花，在老师的引导下同学们都积极发言，思维活跃，充分发挥自己的主观能动性，既收获了知识，又学会了方法！ 　　宋飒老师执教的《认识图形》，上课前的拍手节奏很好的吸引孩子们的注意力，把孩子们带入轻松愉快的学习氛围，课堂中语言亲切，充分利用生活中的物体帮助孩子们理解几何图形的特点，让数学和生活紧密相连。老师设计了“图形蹲”的小游戏充分调动了孩子们的积极性，让孩子们在学中玩，玩中学，很好的提升了学生的幸福感！ 　　贾兆霞老师执教的《简单的周期》，课件既吸引学生，又激发同学们的思考，贾老师鼓励学生大胆发言，说出自己的想法，让同学们了解算式的可操作性，并让孩子们发现生活中周期的美，很好的培养同学们注意细节的习惯！ 　　王小丽老师执教的《观察物体》，王老师精心设计教学活动，让学生“在参与中体验，在体验中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。课堂上让学生经历观察、猜测、验证等数学活动，很好的培养了学生的观察能力、思考能力及语言表达能力！ 　　郝子玲老师执教的《除数是小数的除法》，郝老师条理清晰，语言简练，一步一步的引导学生从旧知识到新知识的转化。老师在教学中，注重教给学生学习的方法，让学生学会思考、学会学习、学会运用！ 　　每位赛课老师都把自己的教学理念、教学风格，教学水平发挥的淋漓尽致，把“想”的时间还给学生、把“问”的权力放给学生、把“讲”的机会让给学生、把“练”的舞台供给学生、把课堂真正的交给了学生！每位学习的小主人，在课堂上真正的“动”起来，主动参与学习过程，讨论、交流、提问、质疑、表达。师生的互动既关注学习兴趣和学习习惯，又培养了学生分析问题、解决问题、创新发展等能力！ 　　通过赛课后的自评，老师们善于发现自身的不足，为提高自己今后的教学水平及专业成长都起到积极促进作用。 　　之后徐校长、张校长带领全体数学老师评课，两位校长及赵老师为大家指出赛课老师的闪光点和不足，其他老师也展开了激烈的讨论和经验分享，提出了真诚的建议。这次赛课每位教师都收获着、成长着，指引着老师们走得更高、走得更远！ 　　保持学习，踏实前行；时不我待，只争朝夕。此次赛课，为教师们的成长提供了一个很好的交流、学习、展示的平台。老师们在活动中各显其能、相互切磋、互动交流，不仅展示了自身的专业素质，更汲取了他人的专业智慧，开拓了专业视野。比赛虽然结束了，但我们相信通过一天的讲、听、评课，全体数学老师的教学水平会有很大的提升，在未来的教学工作中全校数学教师定能带着新的理念、新的目标、新的希望，走上新的征程，能在自己的一方教育田园里用心探索、精心追求，创造属于自己的魅力课堂！