“学思结合构蓝图名师带教谋进步”——农安县英语第一届“学思杯”微课教学大赛表彰会暨国培建设教学能力培训会

七月张.

“树树秋声，山山寒色” 本是凛冽的深秋时节，农安县教师进修学校六楼会议室却因为一场活动而格外温暖——2020年10月26日，在这里隆重举办了农安县初中英语学科“学思杯”微课教学能力大赛的颁奖仪式暨微课论坛活动，这不仅仅是一场盛大的表彰会，实则更是给各位名师提供了一个思想碰撞与交流的平台！ 　　会议临近开始，座无虚席，可见各位教师虚心求索的精神与态度。 　　进修学校的英语教研员王蕴尧老师，承担起了主持大局的工作，她对各位老师的到来表示了真挚的感谢，也对国培的新教师提出了希冀与祝愿。 　　会议共分为三个部分，首先由华家中学的朱晓南老师，就她本次微课大赛获奖内容《英语中考小作文答题策略》，以《走在教育的路上》为主题进行了详细的讲解。 　　朱老师做了非常充分的准备。她将2017-2020年长春市英语毕业考试小作文考点以及分数统计都一一罗列出来。并耐心同大家分享了她的教学方法：析现状定主旨，找错处寻原因，诊对症下猛药，探中考有谋划！朱老师的分享有思路、有策略、有创新、有风格。从中我们学到了“三不”原则，即“不放过—灵感，不错过—机会，不跟风—做自己”！ 　　听完朱老师的演讲，我们也更深刻的领悟到了她的座右铭“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的真谛与内涵！ 　　会议的第二部分是来自黄金中学，高广琦老师的分享。她从微课课件的制作工具和方法上，与我们共享了她的经历与经验。 　　高老师平时在学校就身负重任，时间繁忙，但对本次的成果分享却没有丝毫的轻视。首先从一个三维立体模型，让大家清晰明了地分辨at，in，on等介词的用法。 　　同时高老师展示了多种她平时使用的微课制作与视频剪辑软件：wps和office、101教育ppt、希沃5以及一起作业智慧课堂等不同的形式制作微课，快剪辑、视频编辑器等编辑软件，其中不仅有制作流程，同时分享了不同技术相应的使用优点及不足，有效地帮助我们选择合适的手段辅佐教学，让我们感受到她课堂生动灵趣的同时，也受益匪浅！ 　　上午的最后一项活动便是大家期待已久的表彰仪式！王蕴尧老师分别宣读了获得特等奖，一等奖，二等奖，三等奖的教师名单！进修学校张校长特别重视本次活动，专门为特等奖教师制作了奖杯，以此方式鼓舞获奖教师不断成长提升。 　　颁奖典礼是对各位优秀教师的表彰，更是对我们国培新教师激励！向经验颇丰的前辈们学习是我们在教育路上愈行愈远的强大推力。 　　下午，颁奖仪式结束，王蕴尧老师不辞辛苦，带着腰伤依旧为我们新入职的教师答疑解惑。 都说一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。而上一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的。所以王蕴尧老师带领大家共同研讨了初中英语教学设计与课堂实施的主要内容及策略。同时结合我县几位骨干教师的优秀教学设计针对其中的每个环节进行细致的讲解和剖析。 　　王老师针对教学设计提出了自己的见解，她认为在设计的过程中一定要关注：自主学习任务单（侧重培养学生的自主学习、思考的能力）、如何明确学习目标、学习活动的设计、学科与技术的融合、学科知识的扩展延伸以及如何进行有效的分层评价。 　　蕴尧老师还给我们展示了布鲁姆金字塔教学理论，让大家明白了在我们的实际教学中，也可以将教学目标逐一分层。这对我们的教学能力和学生的学习能力都大有裨益。 　　在听过了王老师的指导后，就到了几朵金花的实践环节。小组讨论中，大家总结了许多教学过程中的困惑，以及教师如何进行学习提升的问题。我们纷纷向王老师请教，王老师也非常耐心的给予了回答。 　　若想有收获，必定要学习。在工作中学习，在生活中学习，我们越学越快乐！ 　　王老师还给大家分享的一句话: It's useless to run on the wrong road.“在错误的道路上，奔跑也没有用。”一个好的老师给你指明方向，少走弯路，离成功的方向越来越近。 　　《大学》开篇“知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。” “教育是慢的艺术”同样适用于教师教育，教师课堂教学能力的提升也急不得。问题是，在急功近利的环境中，“慢的艺术”正在消退，正在成为一件鲜见的奢侈品。教师研讨课这一新的教研培训形式，猛一看，就一节课的教学内容，要花费一天甚至两天的时间，需要一个备课组甚至全校学科教师群策群力，似乎太“慢”了，近乎奢侈，怎么能坚持呢？但它却贵在可以深入，深入人心，可以以一顶十。古人“吟安一个字，捻断数根须”讲的同样是细细打磨之理，只有慢下来，才有机会思考，才有可能提升。 　　此次论坛培训秉承着学思结合，新老共论的活动宗旨。让我们深刻学到了基础为先，创新为上的教学理念。相信在未来一次次的大赛与交流活动中，我们依旧会并肩携手，砥砺前行，共同绘画出农安教育事业的美好蓝图！🌞