<p> 碧连天，黄叶地，秋意浓！</p><p> 2020年10月26日，西安育英小学教育集团“分享式教学”研讨会在我校如期开展。来参会的有西安育英教育集团中兴路分校，八府庄小学，坤中巷小学的教师。大家齐聚一堂，听课、评课，研讨氛围浓郁，分享落地。</p> <p> 进行分享研讨课的分别是音乐学科的王甜老师和英语学科的薛娟老师。作为两位省级教学能手，在我校倡导分享式教学以来，她们勇于实践，大胆创新，逐渐探索出具有学科特点的分享式教学模式。</p> <p> 第一节课，王甜老师为五年级学生讲授《清晨》一课歌曲教学。课程伊始，学生就在优美的旋律中唱起了老师自编的问好歌，既练习了基本的发声，又进行了师生的问好，给人以美感。音乐是听觉的艺术。在多遍不同层次的聆听中，让学生充分感受、体验音乐，引导学生自己提出问题，解决问题。如果说音乐是流动的艺术，那么绘画就是凝固的艺术。在教学中，王老师将绘画与音乐融合，启发学生大胆思维与想象，探索艺术的多种表达形式，进而让学生在深度的参与和体验中去探索音乐要素在歌曲中的作用。</p><p> 整堂课，教师充分信任学生，还课堂给学生，在合作交流，分享评价中自主学习，充分提现了分享式教学“问题——思考——分享”的教学理念。</p> <p> 薛娟老师为我们带来PEP英语四年级上册，Unit 3 Part 3 story time 一课。这是一节妙趣横生轻松愉悦的故事课。儿童最大的特点就是好奇，薛老师在英语课堂教学中利用儿童的好奇心，设疑激趣，让学生自主探究。在反复朗读中体味人物感受，丰富阅读体验。想象补白，丰富情节，激发学生的表现欲。把课堂还给学生，让学生成为课堂真正的主人。</p> <p> 我校分享式教学理念的倡导者李继恒校长在听课的同时，从观察者的角度发现每一位学生的“真问题”，把脉教师的现场教学，适时介入，还课堂给学生。“教师说的做的多，学生就会少，老师说的做的少一点，学生就会多一点！”老师即刻体验到课堂教学的智慧之光，如星星之火，可以燎原！</p> <p> 在课后的研讨中，参会教师纷纷表示，两节课令自己眼前一亮，颠覆了之前的教学观。“原来音乐课还可以这么上”！“分享式教学的确释放了学生的天性”！分享式教学，最大的受益者是学生，教师们对分享式教学充满了信心与期待，在今后的教学中，将积极尝试，大胆探索，坚定的走下去！</p>