<p> 学，然后知不足。教，然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。</p> <p> 聚焦教师专业素养，提升教师教学水平，是新合学校一直努力的目标和方向。快速提升青年教师的综合素养和专业能力是学校工作中的重要一环。学校为进一步夯实新入职教师的基本功，加强学习和掌握现代教学手段，展示教师风采，为新教师的专业成长搭建起互动交流的平台。在2020年10月23日，这个冬意渐浓的日子里，举行了以“强化合作探究，打造高效课堂”为主题的新入职教师汇报课。</p><p> 学校领导高度重视本次活动，教导处精心设计活动方案，安校长，毛主任全程统筹指导各位教师备课，吴德聚校长更是亲临现场和其他老师一起听课，评课，探讨。</p> 第一幕：授课 <p> 语文组的王钰老师是北华大学汉语言文学专业研究生，文学功底深厚，创新意识极强，她授课的内容是《纪念白求恩》。</p><p> 王钰老师的整个教学过程中，真正做到了以学生为主体，让学生独立地去思考，多进行小组合作探究，学生们在大量的自主学习时间里感受和培养创新能力和分析能力，课堂内容充实，教学思想落实的很好。 </p> <p> 政治组的施宇老师，毕业于吉林师范大学思想政治教育专业，学士学位，她授课的内容是《家的意味》。</p><p> 施宇老师围绕本节课的核心内容层层铺开，知识环环相扣。培养学生理论联系实际，运用所学知识分析问题的能力。在整节课中，施宇老师亲切幽默的教学语言为教学活动营造了一个和谐积极的课堂氛围，有利于学生对知识的建构和理解，更有利于学生情感体验的升华。</p> <p> 历史组的董伟霜老师，毕业于榆林学院历史学专业，学士学位。她授课的内容是《沟通中外文明的“丝绸之路”》。</p><p> 在整个教学过程中董老师循序善诱，绘声绘色，学生更是听得津津有味；她利用精美的课件一步步的引导学生去感受历史世界的美之所在。教态亲切自然，在教学过程中传授学习方法，“授之以鱼”的同时又“授之以渔”！</p> <p> 本次汇报课活动中，吴德聚校长、安荣臣校长，毛立新主任及全体初中教师均全程参与听课。</p> <p> 学生们认真听课记录，积极发言。</p> 第二幕：说课 <p> 精彩纷呈的汇报课结束后三位新教师又进行了说课，他们首先对自己的课进行了反思，然后表述了本次课题的教学设想及其理论依据。</p> 第三幕：评课 <p> 虽然三位青年教师走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，但在教学形态、课堂驾驭能力等方面很有特色，可圈可点。课后，组织教师们开展评课活动，前辈教师们对三位青年教师的汇报课进行交流点评，大家畅所欲言发表自己的意见，指出了优点及不足之处，也为三位青年教师今后的教育教学工作提出了宝贵的意见。</p> <p> 最后，吴校长、安校长和毛主任也对三位教师的汇报课进行了评课和总结，三位领导对青年教师勇于创新，认真专研的精神给予表扬，也对今后的教学工作提出了几点要求：首先，希望各位新教师可以跟着老教师多学多看，多想多练，快速提高自己驾驭课堂的能力；其次，希望各位新教师可以深入挖掘教材，更加精细的备课，不止要备教材更要备学生，了解学生学情，设计更适合学生的教学内容和教学方式；最后，鼓励新进教师要始终保持对教育的热情和初心，要扎实基本技能，互相交流经验，取长补短，争取早日成为一名优秀合格的教师。</p> 第五幕：尾声 <p> 此次“新入职教师汇报课”活动取得了圆满成功，各位领导和老师们的深度点评，让青年教师获益颇多，对她们的成长起到了非常好的促进作用。通过此次活动，青年教师定会百尺竿头更进一步，相信通过大家的共同努力，新合学校教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</p> <p>编辑：陈雪</p><p>审核：安荣臣</p><p>摄影：陈雪</p>