研修之导语 <p> 马山县教育局师培办黄秀德主任说:“教育的发展是有好路子的，但却从来没有现成的路子。所有的好路子，都是一群爱教育、爱钻研、爱干事的人熬出来的。马山教育的路在哪里，也许就在“三双计划”，也许就在校本研修里……一定就在马山教育人“奋进似马”的脚步里。”</p> 研修之路子 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2020年9月26日——29日我们马山县“三双计划”校本研修61位坊主聚集在马山县城北小学为期4天的坊主培训聆听了南师大王文蓉院长、张巧文老师以及县教育局师培办黄主任讲座，让我们如梦初醒，特别是王院长的“教学目标”是否可检测是检验一堂课的最基本的方法和黄主任的会做校本教研活动到能做好校本教研活动更是获得了我们坊主的点头称赞！</span></p> 研修之实践 <p>马山县2020年秋“三双计划”小语19坊线下活动校本研修大操练方案</p> <p>小语19坊第一小语成员名单</p> 研修之集体备课 <p>10月25日小语19坊坊主召集大家进行集体备课——杨爱美、黄爱香两位老师执教的部编版二年级上册第4课《田家四季歌》(同课异构)</p> 研修之同课异构展示 <p> 集体备课后的两位老师的同课异构展示课！两位老师的上课方式各有千秋！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 10月26日，同课异构研课磨课活动——坊主韦志勇和学员老师对上同课异构的两位老师进行评课。对两位老师的课堂教学环节把控和教学目标的达成情况一一指出她们的亮点和不足。</span></p> <p>研课磨课手稿。</p> <p>研磨课前后对比！</p> 研修之成果展示 <p>谈话导入</p> <p>课堂互动</p> <p>师生互动</p> 研修之听评课活动 研修之总结提升 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最后，坊主韦志勇老师对第一小组这次线下活动做了最后的总结:作为教师，上课面对的是一个“变化”的课堂，一个开放的、动态的、生成的，具有许多不可预测因素的课堂，课堂上的每一分钟，都考验着教师的反应和应对能力。“预设”与“生成”之间怎样调整，怎样达到平衡，这方面教师应给与更多的思考。磨课不仅仅只是追求完美的课堂，而是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手，更是学校教师团体发展的主打平台。让我们在研磨课中，“研”出教师把握教材的深度;“磨”出教师合作交流的默契;“磨”出学生主体求知的需求;“磨”出教师创新思维的火花。也只有这样，校本研修活动才会在美丽动人的瞬间邂逅一个个精彩的生命! </span></p> <p><i style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">活动主持: 韦志勇</i></p><p><i style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">文字编辑: 韦志勇 韦翠青</i></p><p><i style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">摄影: 石利金 韦志勇 韦宪华</i></p><p><i style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">终审:19坊第一小组成员</i></p><p><br></p>