观摩·学习 ·成长—记观摩上饶市第二届室内区域自主游戏活动展示评比

德兴市幼儿园

在这丹桂飘香的季节，我们迎来了为期两天的上饶市第二届幼儿园室内区域自主游戏展示活动。 　　本次比赛分A、B两个赛区，共有来自上饶市各个县市的21个优秀活动参与展示评比。每个活动展示时间为一个小时，其中包括材料摆放、活动导入、主体操作、分享反思环节四个环节。 活动风采 　　请跟随我们的镜头走近这两天的时间去欣赏一下老师和孩子们的风采…… 　　《我的手机我做主》主题贴近孩子现实生活，创设了手机设计部、萌娃手机店、萌娃手机银行、游戏研发部四个区域，让孩子参与到手机从硬件、软件制作，再到取钱售卖的完整过程。区域之间互相联动，游戏有拓展和延伸，让孩子在他们的手机游戏世界里做主。 　　《舌尖上的玉山》将直播间搬到了幼儿园的区域游戏中。在游戏的过程中，孩子们不但对家乡的特产有了进一步的了解，同时在语言表述、同伴合作等方面也有所提升。 　　《我和候鸟有个约会》是鄱阳县幼儿园对鄱阳湖生态文明发展的写照。本活动分为三组，观鸟员通过观察候鸟数量、种类用记录的形式为“游客”提供数据；工艺师通过工艺手段为游客制作精美的工艺品，建构师以保护珍贵物种为元素，为候鸟建构栖息地和医院，并为游客建构更富诗意的观景台。 　　教师在区域活动中的有效介入，对于活动的开展有着很重要的推进。《管道乐园》中，当孩子在游戏中出现问题无法进行下去时，老师能够及时的提供支持，并通过提问的方式，引导孩子去思考、去解决！ 　　《爱心包裹》以给贫困地区的小朋友寄爱心包裹为主线，让幼儿自主参与设计、采购、打包、质检爱心包裹的全过程，让幼儿在模拟工作的情境中提升经验，促进能力的发展。a 　　《报纸大世界》以报纸作为整个区域自主游戏活动的主体材料，让幼儿自由设计、自主创造。孩子们用报纸搭帐篷、做服装……简单的小小报纸带孩子体验了不一样的游戏世界。 　　大班活动《百汇商场》《万达广场》均以商场招聘工作人员的情境导入活动。孩子们在教师的引导下，体验销售员、保安、收银员等角色的工作内容，在与各种操作材料的互动中提升自我。 　　《乘风破浪的勇士》《中秋玩花灯》，智慧的老师们根据本地文化，为幼儿创设了各种丰富有趣的区域游戏。在游戏中幼儿进行自主选择、合作交往、探索和发现，各项能力都得到了一定的发展和提高。 　　2020年，一场战疫打乱了大家的生活。《火神山医院》《童心战疫》《___医院》利用新冠疫情为线索，通过制作口罩、搭建医院、扮演医护人员等让孩子们在活动中懂得共同抗疫的重要意义。 学习研讨 　　活动后的集中讨论是我们的必修课。27日晚饭后，德兴市教体局学前教育教研员李卫红老师组织德兴的老师们大家对本次的活动进行集中讨论。李卫红主席以当天的活动案例为依据，告诉大家如何区别区域活动和区域游戏活动、如何进行区域活动的观察，为教师提高教学效率，更好落实新课程理念提供有利的支持。 专家点评 　　赛后，江西省督学孙闽燕园长、玉山县教研员丁莉老师针对这两天老师及孩子们的表现进行了精彩的点评、小结。并对大家提出了几点建议： 1.大家要明白什么是区域自主活动和区域自主游戏活动； 2.游戏材料的的投放要注意层次性、适宜性，尽量使用低结构的材料； 3.游戏时，教师的介入要适宜、有效，能够推进活动的开展； 4.游戏分享时，教师要关注幼儿核心经验的发展及引发幼儿思考。 　　两天的观摩学习虽然结束了，但是带给我们的思考却没有停止……我们将以本次观摩学习为契机，将游戏化的理念渗透到幼儿园的各个活动当中，促进幼儿全面发展。