<p> 人民创造历史，劳动开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量，是人民美好生活的源泉，劳动教育与德智体美相融，以劳树德，以劳增智，以劳健体，以劳育美，五育并举，构建德智体美劳全面发展的教育体系。加强劳动实践教育，是回归人之本质、回归学生自身的主体性教育方式，能够帮助学生在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的生活，劳动永远是人类生存的基本技能。</p><p> 在麟园温馨的大家庭里，我校的领导、老师特别重视五育对学生综合能力的培养，学生们不仅在劳动中锻炼，还在艺术中成长！</p> <p> 兆麟小学二年七班赵润泽同学在远程种植活动中被评为双城区种植“小能手”，从播种到秋收，赵润泽同学每天都细心观察，呵护稻苗的成长，浇水、施肥、测量高度、写观察日记，为赵润泽这种做事认真，坚持的精神点赞吧！下面我们一起来分享他的水稻从种植到收获过程吧！</p> <p> 在远程种植过程中，班任刘成伟老师特别重视和关心学生们的种植情况，引导孩子学会水稻种子，朝天椒、小柿子苗的种植过程，掌握种植方法，学生在种植后出现了一些问题，刘老师及时鼓励，帮助他们找到原因，及时解决问题，增强了学生们的自信心！当收获时节，赵润泽同学把自己收获的水稻带到了课堂上和大家一起分享时，看！老师和同学们的脸上洋溢着幸福的笑容！劳动给我们带来了无限的惊喜，无限的快乐！劳动最光荣！</p> <p> 班级涌现出了许多种植小能手！</p> <p> 我任教二学年的美术课，当看到孩子们的种植成果时，给我很大惊喜，艺术来源于生活，我以此为契机，把赵润泽同学的劳动成果带到我校课后服务我执教的二年级软陶特色课堂，给孩子们讲了种植水稻所付出的艰辛，一分耕耘，一分收获！我把稻穗🌾分到各组，让同学们认真观察稻穗🌾的形态特点，布置今天软陶手工制作课的主题：稻花香里说丰年！</p> <p> 下面向大家介绍一下软陶，软陶 又叫[彩陶]，也有人称[烧烤粘土]，是一种[必须放进烤箱烘烤成形的土】，具有无毒、无味、无刺激的特点，是一种安全无害的环保材料，色彩艳丽，具有高度延展性和可塑性，不同颜色的土，可以聚合、塑造成各种千变万化的形象，深受学生喜爱！</p> <p> 苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上，儿童智力开发起源于动作”。软陶手工制作主要借助用手揉、搓、捏、刻、粘合等动作，通过练习操作技巧，不仅促进儿童手部肌肉的发育，手、眼、脑的协调能力，还可以发展他们的感知力，观察力和创造力！</p><p> 为了上好这节软陶手工制作课，课前我做了大量的准备工作，在家里找到能支撑稻穗🌾的细铁丝，剪成段，并录制了一段演示视频，让学生更直观的学会制作稻穗的方法步骤！</p> <p> 看！学生们专注的眼神，做的多认真！</p> <p> 在稻穗🌾手工制作的过程中，我亲自演示，手把手教学，鼓励学生不断尝试，大胆制作，学生们信心十足，有的同学还没做完就迫不及待的把稻穗🌾作品举给我看，问我：“老师我做的好不好”，做成功的作品我及时给予肯定，同学们心灵手巧，做的特别棒！加油！👍👍👍对遇到困难的同学及时鼓励帮助她们解决问题，树立信心！看到她们喜悦、坚定的眼神，我心里暖暖的，孩子们的进步与成长是我最大的快乐！☀️☀️☀️</p> <p>学生们🌾做成功的喜悦神情溢于言表！好开心！😊😊😊</p> <p> 今天软陶稻穗🌾制作课同学们兴趣盎然，意犹未尽，共同欣赏同学们动手实践的成果吧！</p> <p> 开学初校长对全校师生寄语：一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰。通过稻穗🌾手工制作，让学生认识到劳动成果来之不易，教育学生要珍惜粮食，尊重他人的劳动成果，热爱劳动，珍惜今天的美好生活！</p> <p> 劳艺结合促成长！相信，麟园的学子们在全校老师的辛勤培育下，不负时光，不负韶华，茁壮成长，绽放出属于自己的异彩！☀️☀️☀️</p> <p>我校远程忠植小能手们在劳动实践中不断成长！收获满满！☀️☀️</p> <p>学生是祖国的未来和希望，少年强则国强！！！</p>