“英雄武汉威武华师，求实创新立德树人”。10月27日上午“国培（2020）地理班”的30名教师齐聚一堂，聆听南京师范大学朱雪梅教授专程带来的讲座《走向数据云时代的课堂教学评价》。 朱教授的教学评价是基于新时代数据云而创立的，她受美国学者弗兰德斯的启发而开始研究此项目。在课堂观察中，弗兰德斯互动分析法采用时间抽样的办法，一般每间隔3 秒钟观察者就依照上述分类记录下相应的编码，但是这种评价虽依据数据评价但是可操作性差。而朱教授给大家呈现的“多元交互式”教学评价体系更有实操性 大家都说：“疫情是云课堂的春天”，疫情的到来使网课成为了当时主要的授课方式，但是“新技术，老方式”的教学即评价已成习惯。朱教授认为：依托数据云来分析课堂将是未来教育的大趋势。这样能真实记录和保存课堂教学的多元信息，进而为课堂教学效果评测提供客观的量化证据。 到底什么样的课是好课，如何对课堂进行有效评价，什么样的评价能促使教师改善、提高教学工作？从传统的经验式的听评课，到数字化可测量的课堂教学观察，朱教授改变的不仅仅是课堂和是教师的观念，更是教育的生态乃至国家的未来。互联网+，大数据正在引发教育的新革命，利用互联网和大数据技术开展教育评价，能够使评价更科学客观，将有利于提高办学质量，有利于教育的发展。