<p> 吕叔湘先生说：“语文教学一半是科学，一半是艺术。”既然一半是艺术，那么，语文教学就离不开美术。 (大纲）中说：“语文既为人类交际的工具，又是人类文化的载体， 它负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。”所以，语文教学上如果结合美术元素，不但能激发学生的兴趣、也拓宽视野、开发智力、发展思维、培养能力等，以便学生学得轻松快乐，从而提高教学效率。</p><p> 如何把美术运用到语文课堂中去呢？快跟着我们中南学校一年（2）班的小朋友们，一起来看看吧！</p><p> “秋天到了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来……”听！孩子们正在朗读《秋天》呢！这篇课文不但让孩子们了解秋天的特征，还知道秋天是个美丽的季节，培养孩子观察大自然的兴趣，激发学生热爱大自然的情感。</p> <p> 秋天的景色是美丽的，秋天的景色是迷人的，秋天的落叶也是多彩，通过《秋天》的学习，同学们也自己动手制作美工作品，让我们的语文课堂充满了新鲜感。</p><p> 一起来欣赏一下他们的作品吧！</p><p><br></p> <p>《秋天您好》</p> <p>《美丽的背影》《恐龙找朋友》《孔雀开屏》《两只老鼠》……</p> <p>《三条金鱼》《小红帽与大灰狼》《一只小鸟》《一只帆船》……</p> <p>《两条金鱼》《萝卜与乌龟》《秋天的景象》《跳芭蕾舞的女孩》《三只小鸟》……</p> <p>《两条金鱼》《秋天的大树》……</p> <p> 通过本次活动我们不难发现，孩子们的内心是丰富多彩的，他们能创造出我们意想不到的精彩。</p><p> “秋天落叶美术手工制作”同学课上给大家分享自己的精彩内容，课下相互交流欣赏，相信这次他们无论从语言组织，同学相互交流、动手能力、对大自然的热爱……都会有所提高、有所感悟。</p><p> 最后希望我们以后要多积累，多发现，多创造，用我们的聪明才智去创造、收获更多美好，也让我们的语文走进生活，联系生活，运用生活，也使课堂惊喜不断，精彩无限。加油💪</p>