<p> 班任离开班级已半月有余，在班任不在的日子里，我们对自己近期的学习状态进行了反思并组织了此次班会，每一位同学诉说自己最近一阶段的状态与心得，最后各学科老师及课代表提出对同学们的建议</p> 诉说学习状态 学科建议 <p><b>数学</b></p><p>课代表（范博文 李珉）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、班级内学习氛围较为紧张，对数学的压力要适量，努力就好</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、每天多做几道数学题，周三周一的晚自习进行习题讲解，学习小组每日安排本组的组员进行习题讲解</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b>语文</b></p><p>课代表（卢畅 庄子嫣）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、一定要重视积累性基础性的知识，认真完成老师布置的背诵任务，注意文言文方面的相关知识，有助于增强对文言文的理解</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、多做题，多练习，对自己薄弱的地方进行相关得训练，高效刷题，逐渐找到题中的规律，增强做题的手感。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3、重头部分——作文。作文在试卷中占有大量分值，所以一定要重视作文，在下笔之前列提纲，并且在平时积累大量的作文素材，作文才会有高分。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b>英语</b></p><p>课代表（刘畅 薛雨欣）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、注意日积月累</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、注重在课堂上的时间，注重背诵，积累，做好每一天的作业，多读多记，增强英语的语感。</b></p><p><b>英语老师的建议：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1、部分同学态度不端正，不做作业，交作业时抄，影响班级学风</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、部分同学听课状态不好，上课打瞌睡，假寐</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3、请部分同学做出整改方案，端正学习态度，将文科生的支柱学科学好，学精</b></p><p><br></p><p><b>政治</b></p><p>课代表（柳琦璇 张晓曌）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、基础知识掌握不扎实，不细致。不懂得及时复习，巩固</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、多做题，把题做精做细。</b></p><p><br></p><p><b>历史</b></p><p>课代表（申广敏 张天瑞）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、对学过的知识点进行温习</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、多多做题</b></p><p><br></p><p><b>地理</b></p><p>课代表（池佳琳 马越）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、班级总体学习情况较为稳定</b></p><p><br></p><p><b>生物（本学期会考科目）</b></p><p>课代表（刘心妍）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、同学们应上课认真听课，跟着老师走。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、认真完成老师近期布置的作业。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3、可以课下抽一小部分的时间背诵生物的知识点</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4、可以在周六的早读和晚读替换为生物，方便大家记忆。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: right;"><b>2020.10.26—10.27</b></p>