<p> 2020年10月24日，秋高气爽，天高云淡，这是北京四季中最美的季节，在这美丽的季节，我们在北京延庆与“摆渡船”邂逅！</p> 做孩子童年阅读的点灯人 <p> 论坛开始梅子涵教授的主题发言令我醍醐灌顶，引人深思！他说“儿童文学是妙不可言的，一个喜欢儿童文学的人，也会变得妙不可言。”他认为，读儿童文学长大的人，读好的儿童文学的人，会很大气。读儿童文学长大的人，语言会变得干净、斯文、丰富。今天的孩子，将来会成为什么样的人，起决定作用的是他的童年如何度过，童年时期有谁携手领路，有哪些书可以阅读，而我们的责任就是去做孩子童年阅读的“点灯人”！听完梅教授的话我认为作为一名小学教师更应该做一名“点灯人”要注重儿童文学的阅读，老师应当指导孩子自己学会阅读，要点燃孩子的阅读热情，丰富孩子们的心灵世界，让他们因阅读而充满力量！</p><p><br></p><p><br></p> 教育的本源是儿童 <p> 听完梅教授的讲话，接下来是来自全国各地港湾校校长、教研员老师们的主题演讲。他们各抒己见，智慧激荡，畅所欲言！但是话题无一不是以“儿童为中心”。</p> <p> 如来自甘肃省兰州市七里河区教研室王伟福主任的主题演讲《诗歌与儿童》他说：“儿童与诗歌之间是并存的，因为儿童即诗歌，诗歌即儿童”，儿童是美的，诗是美的；儿童是真的，诗是真的；儿童的诗里有童心，儿童的诗里有童趣，每一个儿童的心灵都是美丽的象征，是美好诗歌的表述，他们本身就是一首美丽的诗歌，读诗是儿童生命成长的需要！</p> <p>讲到正酣处，王主任还为大家朗诵了一首梅子涵教授的儿童诗《谁最高》和《红台灯》两首充满童趣的诗歌让我不禁感叹“儿童的世界是独特的，儿童的智趣是蕴含天机的！我们的目光始终要注视儿童，我们的教育始终要研究儿童。”</p> <p> 接着来自成都市人民北路小学的李兰副校长发表了《以儿童为题问为主导的文学课堂》主题演讲。她说现在的课堂都是以老师提问为主导的课堂，孩子们根本没有自己的思考，如果一个文本或者一篇文章让学生学会提问题那么他们会更好的理解文本。改变以教师为主题问的课堂让学生拥有更多主动性，他们会成为更主动更自信的阅读者！</p> 传递最美的声音：文学讲述 <p> 除了充满智慧激荡的主题演讲还有丰富多彩、令人沉浸的文学讲述。来自昆明海贝中英文小学滇池ONE校区校长王欢、哈尔滨市师范附属小学教师关欣、甘肃省兰州市七里河区教学研究室教研员吴田田老师分别就摆渡船世界儿童文学金奖书系中的《如果我的月亮是你的太阳》《骑大象的小偷》《哥哥回来的夏天》进行了文学讲述。他们以儿童的视角，用充满童趣的声音，饱含真情，绘声绘色的讲述这些有趣的故事！文学讲述用真切的声音伴孩子从生活的此岸到达文学的彼岸。也让大家感受到了阅读的美好！</p><p><br></p><p><br></p> 文学朗读 <p> 此次论坛既有发人深思的主题演讲又有轻松愉快的文学朗诵。来自不同地区的老师们的精彩文学朗读表演让与会人员充满激情，声情并茂的朗读表演引来阵阵喝彩！</p><p><br></p> 平凡的事做成了就是伟大的事 <p> “ 为儿童写作文学，出版文学，推荐文学，这是一件虔诚的、干净的、意义灿烂的事！谁在这几件事上做的认真、纯粹、严格谁便是有着高高的人格位置的人！”这是梅子涵教授写在最后的话，伴随着轻柔的音乐，眼里不知不觉是有些湿润了，回想自己对于阅读的认识仅仅是在于提高成绩那样功利，没想到在为儿童推荐阅读为儿童指导阅读这些事上居然是这样一件意义非凡灿烂的事。此次“摆渡船”论坛活动，让我感触颇多，收获满满，不仅改变了对于儿童阅读的思想观念，也给我许多阅读方面的启发，“摆渡船”让我明白阅读——是摆渡自己的最好方式！多读书，读好书，让自己做一条大河，才能摆渡自己的学生。从此做一个认真读书的人！</p>