“教学琢艺共赢成长”江川区2020年音乐课堂教学观摩暨研讨活动

孔姝雯

为全面落实音乐学科新课程理念，努力提高音乐课堂教学质量，探究高效音乐教学新途径，进一步推进音乐课程改革，同时更好地培养骨干教师，不断促进音乐教师专业化成长。 2020年10月27日下午，在大街中学举行江川区2020年音乐课堂教学观摩暨研讨活动，参加人员来自全区各初中、高中（职中）音乐教师。 课堂教学观摩 　　大街中学宋鹏与胡龙增两位音乐老师分别上同一教学课题《银杯》，根据教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。两位教师根据同课异构的形式各显风采，各具特色。 认真听课的老师们 宋鹏老师授课 胡龙增老师授课 教学研讨 　　江川区教科所音乐教研员钱钰丰对研讨活动进行组织 　　江川二中音乐教师段平德通过高中音乐新教材培训后的感受进行分享，从教材的变动、内容的丰富、设计思路、音乐技能等方面进行讲述，从核心素养中强调审美、艺术、文化三方面，音乐学科不止注重技能的提升，更要注重与其他学科的结合，体现新时代的精神与思想，突出家国情怀。 　　雄关中学音乐教师坝海涛根据参加玉溪市初中音乐课堂教学竞赛及今天的音乐课堂教学的两次观摩进行总结分享，并对上课教师进行简短点评，并从初中音乐的改革的眼光看待初中音乐今后的发展，针对城乡学生素质差异，要因材施教，教师要不断学习，提升自我。 　　前卫中学音乐教师郭绍伟从课程性质来说，竞赛课与常规教学不同，从内容来看，初中内容比高中较为简略；从学生学情看，初中生还在逻辑、理解、能力培养阶段，所以在教学把控上，教师就要注意教学环节的过渡自然、节奏的把握；在上课过程中，设计过程要有思考，引导学生价值培养方向。 　　江川一中音乐教师黄小容针对小学到初中再到高中的衔接，表明学生在不同阶段的培养目标是不同的，并指出老师在上课过程中，明确课程目标，重视导课的重要性，课堂有没有达到重点与难点，学会总结经验，积累收获知识。 　　大街中学音乐教师胡龙增对参加市级初中音乐教学竞赛后的感悟进行分享，并指出教师在注重课堂氛围的同时，也要注重对知识的准确表达，增强职业素养，尊重自己、尊重职业、尊重兴趣爱好。 　　江川区教科所音乐教研员钱钰丰在对玉溪市初中音乐教学竞赛后的观摩感悟进行点评总结。首先，教师在课赛中要下真功夫；其次，课赛考察的是教师在教学中培养的综合能力，包括备课、讲课、课程把控、教学反思等多方面进行考察；最后，教师要具有应变能力，在课堂中灵活发挥。