<p> 今天是2020年10月27日，根据海师附小给我们安排的跟岗课表，上午观摩两节课，分别是四年级的英语课和二年级的语文课。下午的活动是课后服务时间的花样篮球观摩活动。</p><p> 让我们先来看看四年级英语观摩课的风采</p><p> </p> <p>精彩的英语课堂掠影（四年级）</p> <p class="ql-indent-1"> 本节课教师讲解的译林版英语教材课题是three little fish。主要让学生学习新单词swimming， lonely， jolly和happy4个单词。</p><p class="ql-indent-1">整节课教师将视频、歌曲贯穿整个教学活动。教师的语音语感语调特别到位，很具有美感，特别能带动学生的学习积极性。</p><p class="ql-indent-1">在教学环节的设计上，将新单词贯穿在三首英文歌曲中的，歌谣当中歌词设计简单，音调好听，以唱带教，学生特别感兴趣，课堂气氛活跃，像上音乐课一样。</p><p class="ql-indent-1">教师在课堂上教学方法灵活，课堂活动设计丰富，练习以歌唱的形式展开，主要采用个人、集体、小组表演为主，学生的参与度很高。</p><p class="ql-indent-1">在教师的带领下，学生的语音语感也特别到位，发言积极，特别具有表现欲望。</p><p class="ql-indent-1">我想这样的英语课教学，学生怎么能不感兴趣呢？</p> <p> 接下来我们走进了（二）9班教室，观摩了二年级第13课《寒号鸟》第2课时的教学活动。本节课给我的启发如下: 一、语文课堂上教师用语要凸显活泼性，学习方式采用朋友交谈式，学生较容易接受。如你想……你喜欢……你来帮我……？</p><p>二、课堂上特别讲究引导学生的思维，注重学生朗读的情感，关注学生朗读的表现，培养学生角色表演的能力。以及毫不吝啬夸奖学生的语言,对学生的学习起到极大的推动作用！教师特别注重让学生用朗读的语感去体会角色的情感变化。极大的提高了学生的学习热情。</p><p>三、在课前、课中、课后都很注重学生行为习惯的培养，不停的使用口令提醒孩子的言行举止，因此学生上课的纪律较好，注意力集中，也很配合教师的教学活动。</p><p>四、课堂保护学生的自尊心很重要，礼仪，情感教育用的恰到好处。</p><p>五、注重学生生字的书写，收到了较好的效果。学生在田字格当中书写生字非常的美观、漂亮。</p> <p>《寒号鸟》课堂精彩瞬间，尤其是学生描摹的漂亮的汉字很吸引人的眼球哦。</p> <p> 上午的观摩活动很快结束了。我们终于等到了下午花样篮球的表演时间。一首极具节奏感的音乐伴随着孩子们熟练的动作，花样篮球展示开始了。</p> <p>花样篮球展示精彩瞬间👍👍</p> <p>帅气教练跟我们介绍：他们正准备将这种花样篮球的表演带去海安市上参赛！孩子们的热情度非常高呢！</p> <p> 今天的跟岗学习就在这富有节奏感的音乐中结束了。我期待着明天机器人社团展示给我的本次培训增添更多的色彩。</p> 海安研学之旅第二天-跟岗学习