<div style="text-align: left; line-height: 1.75; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;" yne-bulb-block="paragraph"> 十月，骄阳已经褪去，但活力与热情依然不减。在这收获的季节，枣庄市初中英语中心团队王昭旭工作室核心成员与滕南中学九年级英语老师怀揣教育梦想，相约在龙潭实验学校，开启一段研修的旅程。</div> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left; line-height: 1.75; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"> 本次培训会由龙潭实验学校刘倩老师一堂精彩的语法填空复习课开启。刘老师以学业水平考试的必考题目语法填空为切入点，整堂课深入浅出，潜移默化对学生进行学科素养方面地引领。课堂中教、学、评相结合，学生通过教师引领当堂达标。随后刘老师进行了说课，对自己的设计意图做了进一步阐释。</h3></font></h3> <div style="text-align: justify; line-height: 1.75; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;" yne-bulb-block="paragraph"> 第二阶段由枣庄市初中英语中心团队袁剑工作室和刘倩工作室的七位成员，依据枣庄市2019年初中英语新授课达标评价标准，分别从设计明确、具体、可操作和可测量的目标；评价活动内容多样化；评价形式多样化；语言学教活动化和语篇化；学-教-评一体化；从学生参与的广度和深度；从学习目标的落实看学习效果；五看教师素养。一看三备；二看教学基本功；三看以生为本思想的落实；四看适时现场直播的各种教师角色；五看学堂秩序的主动权；当堂检查和作业分层顾差异；对新授课达标活动知行合一等方面进行了全方位的评价。七位老师每人着一角度，从不同的角度进行观察，刷新了评课的模式，让老师们耳目一新，思路豁然开朗。</div> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: justify; line-height: 1.75; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"> 随后薛城区教研室韩光亮老师依据新课程标准的要求对2020年枣庄市初中英语学业试题进行了分析，并且针对学生做题情况进行了介绍，对阅卷情况进行了传达。最后针对学业水平考试汇总的试题进行了分析，给老师们很多扎实有效的建议。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: justify; line-height: 1.75; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"> 培训会最后枣庄市教科院英语教研员李秀文老师做了中考与新课堂达标的关系的精彩报告，李老师从如何评价中考命题、新课堂达标和中考的关系、下一步命题的走向等方面进行了阐述。李老师的报告让老师们对未来的教学工作更加有方向，也增添了备考的信心。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: justify; line-height: 1.75; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"> 这场关于新课堂和学科水平命题考试的培训会犹如一场及时雨润泽心田，引发了大家对新课堂和命题更多地思考。但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，工作室成员以及滕南中学的老师们将以本次培训所得为起点，在今后的教学过程中，研究课标、研究教材、关注生活，把命题研究导向深处，把教学落到实处。</h3></font></h3> <h3 style="text-align: right;">编辑：尹瑞琪</h3>