<p> 为了提升教师们的工作能力、增强教师们在幼儿园一日活动中的组织与安排，分工与协作，小班级组在本周开展了级组间的半日观摩学习活动。以“一日生活”作为半日观摩学习的基本出发点，希望老师们能够在观摩学习中更加了解孩子、支持孩子的发展，促进自身工作能力的提升。</p><p> 一日生活皆是教育，安排合理、分工明确的一日活动无疑会让孩子们的在园生活更加舒适愉快。让我们一起来看一下老师们是如何在自己的岗位上认真工作的吧！</p> 观摩进行时 <p> 晨谈是孩子们一日生活中十分重要的环节。生动而又富含教育契机的晨谈活动将为孩子们的学习与生活增添丰富多彩的乐趣！</p> <p> 在晨谈开始前，老师与孩子们可以玩一玩音乐小游戏，再带着孩子们一起进行有趣的节奏游戏。让孩子们在感受节奏中自然而然地习得知识。</p> ※ <p> 区域活动时，老师们在做什么呢？</p> <p>在认真进行小组活动的配班老师</p> <p>在帮植物角的孩子们记录</p> <p>在为积木区的孩子们完成的作品拍照</p> ※ <p> 区域分享的时刻，让我们看看老师是如何引导孩子们说一说自己在区域里做了哪些事吧？</p> ※ <p> 户外活动回来啦！在进行系列的生活活动之后，老师们是如何进行环节之间的转换的呢？</p> <p>可以和小朋友们玩一玩音乐游戏</p> <p>还可以读一个有趣的绘本故事</p> ※ <p>前来观摩的老师们也无时无刻不在认真地学习着呢！</p> 教研学习 <p> 在现场的观摩与学习结束后，我们继续开展了二次教研。通过探讨观摩班级教师们的活动组织与分工配合，使我们更加深入地了解“一日生活”中老师们的工作职责。对于如何更好地组织各种活动，在每个环节的过渡与衔接，我们也有了更加清晰的思路与启发。</p> <p> 本次的半日观摩活动为老师们提供了一个很好地互相学习、交流的平台与机会。相信在此次的观摩与学习中，每一位老师都收获满满！希望老师们能够再接再厉，在未来的工作中不断学习与反思，为追求更专业的能力而更加努力，为促进孩子们更好的发展而不断成长！</p>