中华慈善诗会周刊律47初三第三讲作业

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<h3></h3><h1><b style=""><font color="#b06fbb">主讲老师: 陌上花开<br>班主任:秋风 愿你快乐<br>美篇制作:我愿为茶</font></b></h1><h1><font color="#ed2308"><b>招生正在进行中,联系人微信号:13505747197</b></font></h1> <h1></h1><h1><font color="#333333"><b>一、简答何为写诗的十个步骤?</b></font></h1> <br>第一步:确定格式<br>第二步:确定韵部和韵字 <br>第三步:选择合理物象 <br>第四步:安排景+情<br>第五步:安排起承转合 <br>第六步:注意偶句 <br>第七步:避免重字,避免题字和韵字入诗 <br>第八步:对照讲义<br>第九步:群里讨论交流 <br>第十步:正确对待点评 <b><font color="#ed2308">二、秋枫、秋雨、秋菊为题任选其一,写七律一首。题目自拟,韵部不限,尽量符合作业要求。<br>依据所学知识要求如下:</font></b><br><font color="#ed2308">(1)对,粘,替不得有误,不能有三平尾,三仄尾。<br>(2)起句兴起,景语,直入主题,不拖泥带水,不负面。<br>(3)承句为偶句,景语,做到承上启下和扩展扩张。<br>(4)转句为偶句,情语。<br>(5)合句前分句小结前面六个分句,合句后分句实比扣回起句。<br>(6)注意承转两个偶句字义节奏的变化(有AB节奏之分)<br>(7)注意四声递用法。</font> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#333333">中华慈善诗会周刊律47班初三第三讲</font></b></div><div style="text-align: center;"><font color="#333333"><b>作业(秋雨、秋菊、秋枫)点评</b></font></div></h1> <font color="#b06fbb"><b>七律 秋雨<br>文/律4716润文</b><br>西风瑟瑟夜悠悠,轻扣寒窗细数愁。<br>黄叶频频阶下冷,红枫寂寂径前幽。<br>高楼隐隐灯犹在,小巷深深雨未休。<br>不寐长宵孤影客,离思别绪锁深秋。</font><br><br><font color="#b06fbb"><b>大河东流老师点评:</b>这是写秋雨的一首诗,首联开门见山写景,烘托气氛,转入秋雨这个主题还是不错的。颔联扩展扩张,继续写雨后的物像较好。颈联不应该再继续写景了,应该转到情语上。尾联写情绪很好。存在问题是:物像有些凌乱,叠字用太多。希望以后继续努力提高。</font> <b><font color="#ed2308">七 律 秋 雨</font></b><div><font color="#ed2308"><b>作者:</b></font><b><font color="#ed2308">律4700</font></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">愿你快乐</b></div><div><font color="#ed2308">绵绵细雨独浮沉,病痛天寒加褐衾。<br>蛩语悲鸣残草湿,荻花零落隔山深。<br>重阳未觉无鸿雁,故里依然缺太阴①。<br>夜静临窗灯火眺,挥毫伏案寄乡心。<br>①月亮<br><b>郭华儿老师点评:</b>整首诗对粘替正确,残草 荻花 鸿雁等物象使用得当,景情安排合理。偶句对仗工整,且节奏有一定的变化。起句前分句直入主题,后分句 病痛天寒加褐衾,句意不通,缺乏主语,感觉应该是 病体天寒加褐衾;承句 前分句不错,后分句 荻花零落没问题,但隔山深是何意呢?荻花是开在水边的呀;转句 重阳未觉无鸿雁,读起来有点别扭,望再斟酌;合句 前分句应对前六分句小结,既然主题是秋雨,这句不能没有秋雨的意向。韵字二阳平三阴平,白脚符合四声递进。总体不错,把细节再加以修改打磨一下,争取出佳作,加油!</font></div> <font color="#167efb"><b style="">七律 秋雨 (下平七阳)<br>文/律4713 阡陌秋韵</b><br>沙沙冷雨夜敲窗,萧瑟西风阵阵凉。<br>树叶婆娑灯寂影,帷帘摇曳桂幽香。<br>客居水畔征鸿掠,故里山前鸥鹭翔。<br>伫立寒檐思不断,浅愁研墨寄千行。<br><br><b style="">绿水老师点评:</b>对、粘、替正确,无三平尾和三仄尾。起句兴起,景语,且直入主题为你点赞。承句景语,我觉得对“秋雨”扩展扩张较小或者说语脉连接度较弱。转句为情语。合句前分句小结稍弱,后分句扣回起句不是很强。承转字义变化不是很明显。遵循了四声递进法,以上属个见,总的还是不错,学习了。</font> <font color="#ed2308"><b>七 律 .秋 雨<br>文/雨后彩虹</b><br>清风携雨送秋凉,浸得千山草木黄。<br>才见残蓬怜瘦影,又闻好菊发幽香。<br>涤新野岭红枫染,湿透云空雁字藏。<br>一任吟窗萧瑟意,余生伴墨醉诗狂<br><br><b>老戴老师点评:</b>学友这首习作符合作业名方面要求,格律正确,音韵妥贴,起承转合俱显功力,值得赞赏,向你学习。有一处可商榷,第三联中野岭对云空,红枫对雁字,对仗稍欠工整。 </font> <b>七 律 秋 雨<br>律4753腾飞</b><br>乌云密布扰家门,风雨无边来我村。<br>秋色连霖天际影,寒光画景雾中魂。<br>层林尽染山川翠,曲径空留水石痕。<br>纵有萧萧虽咫尺,何曾淡淡又黄昏。 <br><br><b>荷塘听雨老师点评:</b>题目秋雨,首联直入主题,很好,天空乌云密布,又是风又是雨,黑云压境,让读者感到,马上就要下雨了。中二联写雨中,雨后前川大地的景色。对仗可以,<br>小结,基础知识掌握的很好,诗写的也不错,继续努力吧。<br> <font color="#ed2308"><b>秋雨<br>律4710 清</b><br>推窗远眺高飞雁,桂馥随风扑鼻来。<br>彩菊英英风景好,红旗烈烈喜气催。<br>题目是写一首七律啊!<br><br><b>春和景明老师点评:</b>清同学简答题做得很好,但运用题却没有按照要求写一首七律。不知道是没有认真看题目还是有事没有做完作业,后面就忘记了?建议重做一遍,以巩固已学过的知识。</font> <b>七 律 秋 雨 平水韵 上平四支</b><div><b>作者:律4745呢絮</b><br>三秋冷冷雨来时,一阵哀哀大雁离。<br>绿草融藏虫影入,黄田尽展鸟音辞。<br>丰收有望机车报,财富频传网络为。<br>莫道艰辛多变换,似如双手苦相知。<br><br><b>思念老师点评:</b>呢絮同学对本次课上内容的理论知识掌握很好,但在写诗的应用还要再锻炼下。同学才刚刚进入律诗的写作练习,以后会越来越好的,加油!<br><br></div> <br><b><font color="#b06fbb">七 律 秋 雨</font></b><div><font color="#b06fbb"><b>文/律4721肖愚</b><br>久旱畦畴起涸灰,忽闻天际送惊雷。<br>翻云滚滚随声去,闪电隆隆驾雾來。<br>暑热烦燥从此退,温凉舒爽又重回。<br>田间正是辛劳季,雨后青蔬遍地栽。 </font><div><font color="#b06fbb"><br></font></div><div><font color="#b06fbb"><b>漫步云端老师点评:</b>“燥”处出律,应为平音。中二联对仗工整。尾句有悖自然规律,秋天是收获的季节,怎么是“栽”?需要修改。</font></div></div> <b><font color="#167efb">七 律 秋雨有思<br>作者:律4737大伟</font></b><br><font color="#167efb">秋雨敲窗桂树摇,落花满地路迢迢。<br>未知喜雀栖新屋,唯念清泉饮小瓢。<br>山色茫茫添冷意,枯枝处处惹心憔。<br>问天挥酒追阳气,且待朝霞射大雕。<br><br></font><div><font color="#167efb"><b>丹鸥老师点评:</b>很清新的小诗,前三联写秋雨落寞,心境微寒,尾联转盼雨过天明,朝霞四射。很有想法,值得鼓励。不足之处:用语,问天挥酒追阳气显生涩;意象关联,全诗事物似写一季节,细看却很混杂,空间中缺乏顺序的安排,意象“各自为政”,不能聚拢;句意联系,上下文的关联弱,如上面所标记的,虚实安排比较乱,且前三联未给最后一联做充分准备,转折突兀。格律无误。</font></div> <font color="#167efb"><b>七 律 秋 菊<br>律4750-文/别梦寒</b><br>一袭黄袍纳彩霞,香熏四野百芳夸。<br>钟公作赋知天道,屈子吟骚伫水涯。<br>懒酌去年长寿酒,清思此地养颜茶。<br>纷繁俗世何关我,醉枕南山伴月华。<br>格律检测如下:<br><br><b>思念老师小点评:</b>别梦寒同学基础知识掌握非常好,诗也写得很耐读,学习了!</font><div><br></div> <font color="#b06fbb"><b>七 律 秋 菊<br>律4751翰墨真人</b><br>晓看篱边几束香,浅黄淡白叶含霜。<br>柔枝嫩翠摇金瓣,细蕊韶英染素光。<br>傲世何曾言寂寞,倾城只是话苍凉。<br>不随桃李争春日,尽吐芬芳与艳阳。<br><br><b>绿水老师点评:</b>该诗对粘替正确,无三平尾和三仄尾。起句直入主题,景语。承句做到了景语和扩展扩张。转句情语,承转对仗工整。合句小结与回扣都做较好。另外,四声递进基本遵守,只是我觉得承转字义AB节奏感没有遵守,总的此诗读起来朗朗上口,是一首不错的律诗,向你学习了。</font> <font color="#b06fbb"><b>七 律 秋 菊<br>作者:律4719怡然</b><br>昨夜西风天转凉,百花凋谢我花黄。<br>黎明带露绕篱舍,日暮斜枝印院墙。<br>乘兴因寻诗里醉,得闲被品盏中香。<br>不同桃李争佳色,只与松梅傲雪霜<br> <br><b>老戴老师点评:</b>学友这首习作符合作业名方面要求,格律正确,音韵和谐,立意高远,值得赞赏,向你学习。有一处可商榷,第二联中带露是动宾结构,而斜枝是偏正结构,对仗似乎稍逊。</font> <b>七 律 秋 菊<br>文 / 律4735 潇湘听雨</b><br>枫叶流丹映晚霞,疏篱竹院满庭花。<br>金风送爽潇湘月,玉露微凉近客家。<br>红袖盈香添雅韵,戎黄盛蕊艳芳华。<br>南山把酒陶公醉,独与寒霜傲际涯。<br><br><b>风中雨荷老师点评:</b>这首七律无三仄尾,三平尾,起句景起,二分句直入主题但是起句前分句不太好,题目秋菊,写枫叶有点不妥。颔联金风/送爽/潇湘/月,玉露/微凉/近/客家。你看这两句节奏点不一样,对仗肯定不对了。颈联对仗jiezw还可以。还有中二联开头词性都一样,金风,玉露,红袖,戎黄。这叫四平头。也是诗病。四声递用也不好,月,韵,醉都是入声字,没有做到平上去入四声递用。竟挑毛病了,好的方面就省略了啊,初学还是可以的。 <font color="#b06fbb"><b>七律-咏菊(下平七阳)<br>作者:律4717金秋立红</b><br>嫣红姹紫盛秋芳,清隽雍容器宇昂。<br>朵朵花开情聚彩,株株叶坠意颜光。<br>蕊寒香冷孤标傲,月暖篱疏雅韵彰。<br>不与李桃争秀色,愿和凝露伴飞霜。<br><br><b>一味老师点评:</b>“情聚彩”?“意颜光”?是啥意思呀?你看这样改好不好?“朵朵花开镶白玉”“株株叶坠嵌金光”。不许犯懒,把这一联修改过来,不失一篇佳作。</font> <b> <font color="#167efb">七律·秋菊</font></b><div><font color="#167efb"><b>4726纤尘子墨</b><br>魂系东篱着雅妆,清姿靓丽傲秋霜。<br>悬崖倒挂黄金甲,幽谷馨飘白玉芳。<br>卉圃公园骄俗少,台盆庭院洁廉彰。<br>赏吟不尽悠悠咏,古往今来情意长。<br><br></font></div><div><font color="#167efb"><b>胡革林老师点评:</b>总的还可以,从不同方位看菊花吧。但因为没层次,所以乱了。然后感觉很凑,凑字凑韵。白玉芳?洁廉彰?诗一定要能上口,你自己读读看?加之不压韵的尾 字都是上声,更拗口。<br>回复</font></div> <b>七律.秋菊<br>文/律4733春天</b><br>晋代陶翁独爱汝,南山真义散幽香。<br>山川溢彩添诗景,大地披金奏乐章。<br>庄重高洁君子赞,清风傲骨美名扬。<br>至真至善谦恭礼,如是为人磊落光。<br><br><b>郭华儿老师点评:</b>本首诗因独和洁是入声字,使用不当,造成了首句前分句三仄尾,转句前分句失替。起句 晋代直接入诗太直白,真义不妥;承句偶句对仗工整,但大地披金怎么能奏乐章?转句情语正确,但庄重和高洁都是形容词,所对应的清风傲骨都是偏正名词;合句前分句谦恭礼 后分句磊落光 不能理解。山和真字重复使用。<br>整首诗写完之后建议用检测软件检测一下格律是否有误,是否有重复使用的字,这样入声字也能被及时发现。另外字词斟酌还需下功夫,只能多看多练没有捷径可走,继续努力!加油! <font color="#b06fbb"><b>七 律 秋 菊<br>文/律4728游庆林</b><br>秋夜初寒日经斜,山峦枫树凌风沙。<br>梧桐叶落夜霜恨,田野芳丛露晓霞。<br>百媚凋零无觅处,东篱菊蕊暗香雅。<br>绚丽多采犹梅骨,姹紫嫣红美有加。<br><br><b>漫步云端老师点评:</b>这首七律问题很多。一、失律。“经”应该是笔误吧,是不是要写“径” ?“凌”是平音,此处三平尾。“丽”仄声,此处应为平。顺便说一下,“采”应“彩”。二、错韵。“雅”为仄音,且在韵脚处,这里应为平声韵。三、不规则重字“夜”。四、有悖自然规律。首句是秋夜,怎么又会出现“日”?五、对仗不工整,词性结构不对等。六、意思重叠。绚丽多彩 ,姹紫嫣红,百媚。 需要多看讲义,熟悉七律有关知识,加油!</font> <b><font color="#167efb">七 律 秋 菊</font></b><div><font color="#167efb"><b>作者:律4738·琴韵</b><br>东篱蕊绽綴秋光,粉紫橙红入画廊。<br>颜胜春花无媚态,品如松竹耐清霜。<br>临风把酒陶公醉,沐雨孤高晚节香。<br>瘦尽寒枝何所惧,冰心一片伴斜阳。<br><br><b>阿平老师点评:</b>①起句没显兴起之事物,后分句还可。<br> ②承句景语对偶很好,只是不太工整,春花和松竹,春花是偏正词组,松竹是并列名词组。<br> ③转句有转的意图,也带有情感之意,但对偶不算工整,陶公是人名词,与晚节不对。<br> ④结句前分句做小结,后分句实比回扣了主题。伴换用对字,会不会好些。<br> 这首律诗大致不错。多仔细听、看讲义,会不断提高的。加油!</font><br></div> <b>七 律 秋 菊<br>文/律4720风度</b><br>秋来竹舍一时新,细蕊初长出俗尘。<br>几簇裁云盈素抱,千枝织锦铸金身。<br>罗含庭院西风客,陶令篱边诗酒邻。<br>莫放秋光佳日过,南山品赏觅天真。<br><br><b>喜林老师点评:</b>小诗写的不错!“长”,在这里是否应该读“zhǎng”?若是如此,这里应该是用平声字。“盈素抱”和“铸金身”,是否有点不对仗。“素抱”是否有点勉强。<br>“西风”对“诗酒”词性不对。两个“秋”字。首联已点明“秋来”,第七分句的“秋光”是否换一个词,更妥当点。<br>加油! <font color="#ed2308"><b>七 律 秋 菊<br>作者:律4736琥珀</b><br>自在芬芳懒张扬,粉黄恣意傲秋霜。<br>墙边一睹思无暇,山外何妨人自望。<br>恬淡悠然藏巨浪,清幽典雅知沧桑。<br>秋风含笑颂风骨,我自多情莫揣量</font><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"><b>王者老师点评:</b>合格。藏巨浪,费解</font></div> <font color="#167efb"><b>秋枫有感(押七阳韵)<br> 文/律4729李子润</b><br>晓露青山树泛香, 晨曦红叶映霞光。<br>枝头飘落成群蝶, 漫岭流丹覆彩裳。<br>雨泪寒天终不怨, 钟情大地两相忘。<br>峰峦添美留春意, 诗赋文章共颂扬。<br><br><b>林喜老师点评: </b>小诗写的不错!“忘”在这里应该读“wàng”吧。“飘落”与“流丹”、“雨泪”与“钟情”是否不对仗。“添美”可否换一个词,“诗赋文章”是否有重复意思。“怨”和“意”都是去声字。有点不合四声递用法。</font> <b>七 律 秋 枫</b><div><b>律4752我愿为茶</b><br>纵有清凉泊玉秋,悄然丹赤染梢头。<br>风来摇曳千山灼,蝉唱迷离半岭羞。<br>骋目欲诗无纸笔,倾心拟饮少朋俦。<br>高情满腹与谁道?归雁闲云并月钩。<br><br><b>阿平老师点评:</b>①对粘替没问题<br> ②起句想用玉秋做兴,引出枫的主题,有这样的思路很好,但泊玉秋有自造词之嫌。<br> ③承句对偶不太工整,景语也有情语部分。(摇曳~迷离)。半岭羞的羞是什么意思?<br> ④转句不错。有感情色彩。<br> ⑤合句前分句应做结前六分句。后分句应实比回扣主题“枫”,枫的主题不太突出。<br>再认真学习讲义,掌握好用词,真正把做诗的十个步骤理应用好。共同学习,加油!<br></div> <font color="#ed2308"><b>七 律 秋 枫<br>文/律4701若茶</b><br>行书大雁览云霄,俯瞰枫林春满潮。<br>此地应当妆翡翠,何来灿烂染红绡。<br>蜂藏蝶隐不争宠,雾锁霜回竖锦标。<br>看够繁华虚一世,丹心片片断魂消。 <br><br><b>荷塘听雨经老师点评:</b>经过检测,此律格律正确。题目秋枫,也就是秋天的枫叶,看首联,以大雁的口吻开头,大雁飞过枫树林,看到了满林的枫叶红红的,就像春天里灿烂的花朵。题目有枫字了,诗里尽量避免,题不入诗哈,浪费笔墨,以后注意,对仗节奏一样,两联都是2212。尾联很好,扣回主题。继续努力吧。</font> <font color="#b06fbb"><b>七 律 秋 枫<br>作者:律4707 云遮月</b><br>漫步林间赤海洋,秋风闪动火苗光。<br>空中彩蝶翩翩舞,树上红星熠熠扬。<br>不与春花争艳丽,任凭翠柏傲冬霜。<br>燃烧灿烂终生命,万种英姿耀夕阳。<br><br><b>王者老师点评:</b>基本掌握律诗结构,继续努力</font> <b>七 律 秋 枫<br>律4718 冬雪</b><br>斑斓景色西风驻,尽染层林霜叶红。<br>耸翠酣迷寒露侧,流丹醉幻眼眸中。<br>枝青夕染漫山景,叶艳朝燃绕涧丛。<br>莫若随君同陶乐,丹霞千里望难穷。<br><br><b>君子兰老师点评:</b>此诗从总体上看,还是不错的,作为习作,私以为是用了心的。细推敲:寒露侧,眼眸中,有一点拼凑的意思。转句情感不足。合句小结不够,请再斟酌是否?总之还可以更完善,加油!你会更棒的! <b>秋枫<br>文/律4715雪里飘香</b><br>层峦矗立有苍枫,青女相欺叶渐红。<br>几树丹霞迎冷雨,千枝彩蝶任西风。<br>牧之写景山林内,韩氏题诗流水中。<br>装点深秋颜色美,不求名利与谁同。<br><br><b>一味老师点评:</b>第二联上联“冷雨”下联“彩蝶”?反正是在冷雨天气里,我是不可能穿单衣出去跳舞的/偷笑 那么,之下的景色就更不会成立了。怎么办呢?那就不要“迎冷雨”了吧?你看“迎冷暖”如何? 可是,“彩蝶”为什么要围绕着枫叶盘旋呢?它不是喜欢花吗?还要继续修改↣“千枝瘦骨任西风” 尾联“颜色美”是不可能的了,因为它最多是单一红色的,你看“颜色艳”可好?主要的是读着朗朗上口。那就先这样吧,自己不要犯懒,要修改过来哈。 <font color="#b06fbb"><b>七律· 秋枫<br> 文/律4725 翟明江</b><br>坐爱寒山赏落枫,飘零片片似旅鸿。<br>白云深处燃营火,青石幽台散女红。<br>独占秋光非本意,尽呈佳色是初衷。<br>霜鸦莫噪残年晚,二月春花炫碧空。<br><br></font><div> <b><font color="#b06fbb">胡革林老师点评:</font></b></div><div><font color="#b06fbb">1.落枫不对,落叶没什么好写的。<br>2.落叶怎么像雁呢?<br>3.落叶飘到白云深处?那好惨呀,满天满地都是落叶。<br>4.枫什么时候独占秋光了。你写落叶还是写树上的叶?<br>5.枫叶不是在残年,也不是在二月,借典也不能乱写,人家是说颜色像春花的颜色,有个如字。 <br>枫叶是不好写,没关系的,多练练。慈善的作业要求还是完成得可以。</font></div> <div><b><font color="#b06fbb">七 律 秋 枫<br></font></b><div><font color="#b06fbb"><b>律47初三渊澄取映</b><br>小院秋枫梳暮雨,芳庭落桂点成金。<br>素娥过处叶初醒,青女来时霜渐侵。<br>宫里题诗寻配偶,月中饮酒觅知音。<br>人间天上两相许,只愿君心似我心。<br><br></font></div><div><font color="#b06fbb"><b>大河东流老师点评:</b>首联直奔主题,颈联紧紧承上,并扩展扩张,效果很好,但转联、尾联我有点理解不了,秋枫怎么转到宫里提诗寻配偶,月中饮酒觅知音了。还有尾联的人间天上两相许,只愿君心似我心。跳跃跨度太大,没有必然联系,我看不明白。你考虑一下这样写是不是离题了。</font></div></div> <font color="#ed2308"><b>七 律 秋 枫<br>文/律4747任艳华</b><br>晚来枫絮未安居,且任狂风卷太虚。<br>蕉叶积尘谁得鹿,枯河濡沫我非鱼。<br>欲谋好梦终无定,细算秋寒尚有余。<br>夜墨横飞扑身至,满城灯火向人疏。<br><br><b>君子兰老师:</b>同学的诗初次拜读,作为习作,还有提升空间,写得有点玄,道向虚中得,文从实处工。希望笔者更多地以描摹实景为主,抒情放在转联,尽量积极向上,减少低沉情绪,加油!</font><br> <b>七律·中秋(平水韵-七阳)<br>文/律4740路明 </b><br>秋风拂面送芬芳,墨叶金英并蒂黄。<br>一盏清杯迎半月,三壶菊酒送斜阳。<br>又逢佳节团圆季,未见亲朋共与觞。<br>出的山东三十载,只为秦地奏华章。<br><br><div><b>飞雪老师点评:</b>首联景起直入主题。颌联对仗工稳;颈联团圆~共与 对仗不工。尾联说明身在外地 中秋不能回家团圆。小诗用词用字有可再提升空间。<br></div> <b>七 律 秋<br>文/律4727 鼎立</b><br>长空若洗淡云轻,彩墨群山郭外横。<br>玉露玲珑看赤日,金风宛转送流莺。<br>将凋木叶犹然唱,始放禽华已自荣 。<br>秋色无需嫌暮晚,迎霜傲骨世间英<br><br><b>风中雨荷老师点评:</b>诗友好,诗题目秋,但是作业要求秋菊,秋枫,秋雨,有点不符合作业要求。看颈联,将凋/木叶/犹然/唱,始放/禽华/已/自荣。两句节奏不对,对仗就谈不上了,以后注意。四声递用还好,诗写的还不错。 <b><font color="#b06fbb">七 律 秋</font></b><div><font color="#b06fbb"><b>作者:4702青梅杏小</b><br>秋来万物见新黄,篱菊摇姿沐夕阳。<br>归雁云飞忧雨露,鸣虫叶下怕风霜。<br>千田野外稻禾熟,十里林间橘柚香。<br>大地偏谁筹此景,农家盏酒喜盈仓。<br><br></font></div><div><font color="#b06fbb"><b>胡革林老师点评:</b>还可以,写得不错。但有个问题要注意。还要协调一点,到底忧还是喜,最好只表达一个意思,然后用一个意思的景。也就是第三四句有忧有惧,其他还好,是一个丰收喜景。</font></div> <h1><b><font color="#ed2308">关于我们<br>慈善诗会.创建于网络已经六年多的时光。一路的唐风宋雨,我们见证了国学的洪儒大雅。我们有优良的教师队伍,有QQ群、微信群、作业论坛、人人讲专题讲座。2019年又创建了实验班(收费),以多位老师对一的方式。全方位语音加文字点的评。<br>开设的学习班级有:对联(10讲)、律诗(35讲)、填词(20讲)、绝句(15讲)、辞赋(25讲)、元曲(10讲课),六大学科供爱好者自由选择。<br>全套纸质讲义(对联、律诗、绝句、填词、辞赋、元曲),还有小巧玲珑方便实用的《唐诗三百首新编》、《联律词赋韵律合编》两书在手,随时随地就可以进行创作,数量有限,欲购从速!<br>近期将推出《声律启蒙》、《笠翁对韵》两本启蒙资料,如有需要记得关注。<br>联系微信号:13505747197加好友时,请注明原因。<br>朋友们,欢迎您的到来,和慈善诗会一起,用诗词描绘人生情怀!<br>招生总群号Q:782022837</font></b></h1> <h1><b>招生正在进行中,联系人微信号:13505747197</b><br></h1>

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