教研花开，馨香满怀——黄陂中心小学教研活动剪影

桃之夭夭

时光清浅，岁月如歌。           撷一眼清泉，抚过心间。          唯有“研”语流淌，沉香流年。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”教研没有终点，学习没有止境。我们一直在学习的路上，新学期新气象，教研活动迎来了新征程。 为了进一步落实教研工作目标和教研组的工作安排，增进教师之间的交流，提高教师专业素质，充分展示教师教学个性与教学风格，为教师搭建教学实践与共同成长的平台。 “推门听课”活动 　　学校派年轻教师参加“和美课堂” “和而不同，美美与共”。这是一场教学研究的盛宴，这是一曲理论和实践相结合的赞歌。 语文公开课（张悦） 语文公开课邓文静老师执教《我要的是葫芦》 语文公开课吴珂老师执教《太阳》 评课也是一种成长。听一个个老教师的肯定，记一个个中肯建议，这是一条专业成长的有效途径。 这是我们教学经验丰富的杨主任，为全校教师培训使用“赣教云”平台。 数学组公开课 英语公开教学（管莉珍） 王文娟老师执教《纸船和风筝》 抚州名师王文娟老师“送教下乡”，为我们带来了精彩纷呈的《纸船和风筝》。以名师不同的视觉，用不同的教学方式，给我们上了一堂耳目一新的课。用“连锁调”儿歌导入，朗朗上口，让孩子很快入情入境。引导学生归纳总结多种识字方法，每一个目标都在课堂得到训练，真正让学生学有所获。领略名师风采，让我们感受到“授之以鱼，不如授之以渔”。王老师提出，授之于鱼不如授之以渔，还要授之以渔场。真正教给学生方法，用方法进行举一反三，真正的掌握知识，而不是填鸭式的补充空白。让我们受益匪浅，指明了今后的教学方向。 抚州名师黄英红老师执教《A big carrot 》 黄老师讲究知识的深度和广度，教态自然，口语清晰流利，全英文教学。整个课堂注重学生主体参与能力的培养，学生也始终处在高度兴奋、积极思考的状态。真正意义上让学生成为课堂的主人。让孩子们在语境中习得语言，把枯燥的单词变得生动有趣。课件精美，课堂活动有趣，老师循循善诱，让农村孩子由不敢说英语到大胆自信表达，极大地调动了孩子们的积极性，给大家带来不一样的学习体验。 集体备课　　黄陂中心小学开展集体备课、听课、评课的教研活动。各位讲课老师针对课时内容进行认真备课，在备课过程中，大家集思广益，群策群力在教学内容分析、学情分析、教学设计等方面共同探讨，研讨最有教学实效的教学模式。各教研组全部教师积极参与听课、评课活动。首先，各位老师都对学校安排的听课活动给予了高度的肯定和支持，大家一致认为学校听课活动明显地指出了教学工作中所存在的问题与不足，这些问题是自己平时所看不到的，这对每位教师的专业成长起到了关键作用。其次，每位老师结合学校教师的听课评价，总结反思课堂中自己最大的不足之处，做出了详细的改进措施，在教研中做出分享和交流。通过备课、集体、听课、评课活动，发挥了集体的智慧，帮助教师加深对教材的分析和理解，拓宽了大家的教学思路。 学生语、数、英知识竞赛耕耘才会有收获，春天的勤劳耕作才能换得秋天的硕果累累。 　　新学期，新气象。黄陂中心小学开展了形式多样的教研活动。愿我们每个黄小人“在教研中遇见更好的自己”提升专业素养，提高教学能力。