——参观南昌市滨江学校纪实 <p>金秋十月，丹桂飘香，这沁人心脾的香气,总是让人心旷神怡，心情舒畅。在这个香气宜人的季节，今天上午，我们200余位学员，分乘四辆大巴，在江西师范大学心理学院唐日新和雷万胜两位副院长的带领下，参观了南昌市滨江学校。在短短的2个多小时的时间里，给参训学员留下的是满满震惊与收获。</p> <p>九点，我们下了车，进行扫码，体温检测，来到学校门口。首先迎接我们的是两名身披“争当滨江好少年”红绸带的学生，很有礼貌地向我们介绍学校的大体情况。南昌市滨江学校坐落在风景秀丽的赣江江畔，隶属东湖区，占地面积仅10000平米，是一所九年一贯制学校，在校生1300余人，教师74人，共36个教学班。学校三幢主楼分别是泽才楼、泽心楼和泽康楼。</p> <p>走进校园，首先映入眼帘的是写着“泽被未来”四个金色大字的主题雕塑，在阳光的照耀下熠熠生辉。抬眼望去，教学楼的墙面上挂着，育人目标：温润如水，从善如流，灵动如泉；办学理念;泽被未来；校训：法为上，和为贵，善为本，诚为先。给人的感觉是大气与精炼。右边是学校的“法园”，文化墙上写着“法为上，法律至高，公平如水，法正言行”，再往前走是精致的“善园”和“诚园”。左侧是长约80米的“尚水文化，滨江情怀”的文化墙，图文并茂，体现的文化主题为“德、善、智、刚、容、和、献、坚”。返回到泽才楼的前面是“和园”，不足200平米，摆放着几张乒乓球桌，四周满是花草树木，鸟语花香。最有意义的是花草中镶嵌着各式各样的学校标志“水娃”。然后走进泽才楼依次参观了一楼的游泳馆、二楼教师健身房和四楼的篮球馆。</p> <p>十点一刻，学员都坐在三楼演播厅，静候学校的报告。在学院主持人的介绍下，滨江学校副校长涂燕政为大家作了题为《共造水之气势，共享幸福之水》报告。干练的涂副校长，从三个方面为大家作了阐述，声音优美，娓娓道来。一、锁定“尚水”文化建设方向。“一方水土一方人，一方人创造一方文化”。经过专家多次论证、教师征询和行政研讨，学校确定以“尚水”文化为学校的特色文化建设，打造滨江学校特有的 “尚水文化 滨江情怀”。二、迈出“尚水”文化建设步伐教育若水，至柔至刚，至净至美，至情至义。“尚水”文化就是依托水的纯净，将水的服务精神、执着精神、团队精神、包容精神、创新精神等渗透到物质文化、精神文化、行为文化当中。基于此，学校提出校训“法为上、和为贵、善为本、诚为先”并且在学校建设中，把校训物化为校园美景，即“法园、和园、善园、诚园”。此外，还介绍了学校的“廊”文化和“室”文化。三、浸润“尚水”文化建设内涵只有将“尚水”文化真正渗透于学校日常教育教学工作，才是有生命力的文化。基于这样的认识，该校分别以教师、学生和课程体系为抓手，多角度、多层面将水文化教育外化于形，内化于心。在促进教师专业化成长中，采取了“最美滨江教师”评选、“六个一阶梯工程”、“双名”工程和“月月乐活动”等形式培养教师，取得了扎实的成效。该校目前有省级骨干教师4人，市级6人。第二，在学生综合素质的提升上，开展了“三礼”（入学礼、成长礼和毕业礼）活动，“六艺”（拳、泳、琴、棋、书、画）技能普及，阳光体育活动、多彩社团活动等，另外还成立法制王叔叔心理咨询室。活动开展的有声有色，尤其突出的是游泳课的实施与评价，全省一流，成绩斐然。第三，在课程建设方面也很独到。校本课程是一所学校特色的基础与保障，其定义为“润之韵”课程。学校将12门国家课程及2门地方课程整合为“浸润”“智润”“丰润”“温润”四大课程，形成了丰富多彩的“润之韵”课程。孩子们畅游四大课程，感受语言文字的魅力、科学逻辑的奥秘、体育艺术的灵气和社会活动的丰盈，“润之韵”课程，“润物细无声”般的走进孩子们的心灵。</p> <p>最后，学院雷万胜副院长作了总结，滨江学校是一面旗帜，不仅教学质量稳居全区之首，而且精神文化落地，在师生中入脑入心。为学生的成长成材，为学校的长久发展打下坚实的精神底蕴。参观结束，所有的学员都为之震惊，都觉得滨江学校用水的智慧创造一个无限发展的新天地，共同谱写了“泽被未来”的精彩华章！我们收获满满，不虚此行。</p>