好风凭借力，送我上青云 ——记高家窝铺小学喜迎敖汉旗教研室视导活动

禅茶一味

天高十月美，佳节又重阳。果香风送远，秋浓菊更黄。10月26日，风清云淡，阳光明媚，敖汉旗教研室领导一行八人笑意盈盈走进高家窝铺小学开展课堂教学视导活动，这难得的机会于学校的师生而言，不亚于“双节”同庆，那份激动和期盼溢于言表。 　　（一）视导前的积极准备 接到视导通知，学校高度重视。王双印校长亲自阅看批示，组织召开筹备会，指导学校教导处妥善安排。会上，他巧妙地引用“好风凭借力，送我上青云”的诗句，勉励教师们珍惜这次教研视导促进专业发展的良好契机。在王校长的鼓舞下，教师们踊跃报名，积极准备，都希望能在“双学行动”的大好形势下找到更明确的努力方向。 教导处很快亮出了准备参加视导的课例。 　　为了更好落实课堂教学中“学”的行为，各备课教师参照教研视导文件中的教学设计与课堂教学评价标准细心准备。语文组围绕大家一致感兴趣的如何上好“整本书阅读指导课”、数学组围绕如何突破“不连续进位加法”的教学难点各自专门组织了一次集体备课，站在学生学的角度，集思广益，精心做了教学设计。 　　大家共知，一年级的课堂教学中组织教学是令人头疼的事情，更何况还要引导孩子快乐地学起来，这的确不容易做到。我们有三位教师不怕困难，坚定地选择带领一年级孩子一起去知识与艺术的王国旅行。 （二）教研室领导走进我们的学科教学课堂观课 （三）教研室领导分科分组耐心指导，我校教师虚心聆听，收益颇丰。 这些学科教研员可谓是我旗小学学科教学的专业引领师，大家很期待他们的引领和帮助。各位教研员都很平易近人，他们的点评也如他们的为人一样朴实，实话实说，站位高，讲得透，通俗易懂，听者无不叹服。他们结合我校各位做课教师的不同课型，逐一地分别从教学设计和课堂实施过程两方面做了细致的指导，倡导教师先学后教、以学定教，注重设计符合学生特点的游戏来吸引学生的注意力，在知识和技能训练的同时注重学生核心素养的养成教育、人生价值观的培养、审美情趣的培养，等等。教研员们热情激励我们以后的教学设计与教学活动都要努力使学生爱上学习，愿意主动学习，努力走向深度学习，从而实现真学习、会学习、能学好的理想境界。 　　各位教研员旁征博引，举例做比，无私地奉献着他们多方学习研讨的所知所感所悟，为我们的教师明确了今后教学的努力方向。各位教研员都在强调：教师要把功课做在课前，学课标转观念定方向，上课前自己先把教学内容学通学透，课上引领才会游刃有余；充分用好教师自身的优势资源，给学生树立可学可仿的标杆；善于创新，勇于探索适合学情的教学方法；兴趣是最好的老师，要把握小学生爱玩好动的特点多设计游戏，激发他们的好奇心、求知欲和表现欲，他们才会真正走进学习、留恋课堂，进而品尝到自己采摘果实的香甜。 　　此次视导活动对我校的教学工作起到了极大的促进作用。各位教研员的点评和指导让我们看到自身努力的成绩，也让我们深刻地认识到在关注学生的“学”的过程、方法和效果方面还有很大的提升空间。我们发自内心地感谢敖汉旗教研室的教学视导活动为我们教师幸福发展助力，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，希望我们的教师能凭借教研视导的东风插上更坚实的翅膀飞得更高，希望我校这一叶轻舟能永远沿着敖汉教育的正确航向驶向更广阔的远方。