<p class="ql-indent-1">为全面提高幼儿园教师业务能力，促进各园教师专业成长，10月27日上午，嵩阳实验幼儿园组织学区幼儿园教师共同参与语言“达标优质课”理论测试活动。本次活动主要围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿教师专业标准》进行。</p> <p class="ql-indent-1">活动开始前，实验园业务园长李素洁向参赛教师介绍了本次理论测试的目的和意义，引领教师提高思想意识，加强专业理论学习。</p> <p class="ql-indent-1">教师们都做了积极而充分的准备，答题过程中非常认真。通过理论测试帮助教师尽快对幼儿每个年龄段、每个领域的目标、要求了然于心。用正确的儿童观、教育观、发展观研究探讨教育行为，强化《指南》精神。通过此次的实践活动，引导教师深入思考和探索运用《指南》，解决日常教育实践中的具体问题。</p> <p>参赛教师认真答题</p> <p class="ql-indent-1">通过此次活动的开展，旨在进一步加强教师对专业知识的掌握，强化幼儿园常规工作规范管理，以“考”促学，以“考”促教，促使教师勤练“内功”，不断夯实专业知识，加快专业化发展进程，进一步推动幼儿园各项教学活动的深入开展。</p>