<p><b style="font-size: 20px;">南门幼儿园教师优质课竞赛活动</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 淡去了春暖花开的明媚，褪去了夏日炎炎的热烈，温凉静美的秋终于来了，南门幼儿园一年一度的教师优质课竞赛活动如期进行，参赛内容是健康领域的主题活动，老师们在充分了解幼儿特点的基础上，明确活动目标，用心设计活动过程，充分准备教具学具。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b></p> 精美的教具学具 <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">活动中，大家各显身手，活动形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教师语言富有童趣，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 孩子</b><b style="font-size: 20px;">们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！我们一起看看他们的精彩表现吧……</b></p> 《我的小手真干净》徐思老师 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 徐老师谦和的教态，富有感染力的声音，给幼儿创造了宽松的活动环境，让幼儿思维在课堂上灵动大开，身心愉悦！</b></p> 《小青蛙跳跳》胡雯静老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 胡老师的活动设计有创意，从热身运动到放松结束活动一直紧跟情境故事之中，让幼儿在玩中学，学中玩，活动组织效果很好。</b></p> 《哭和笑》——谌慧良老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 游戏是幼儿最感兴趣的，活动以游戏贯穿始终。谌老师将心理健康教育融合于游戏中,发挥增效作用，并采用卡片、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性和积极性。</b></p> 《着火了、怎么办》张雪花老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 该活动是一项社会和健康的融合活动，张老师为幼儿进行安全教育，让幼儿学习相关的消防安全知识。活动设计独具匠心，教学效果得到隽水镇教育总支许主任和评委们的一致好评。</b></p> 《快乐的小青蛙》🐸何晚霞老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 何老师根据孩子的年龄特点，用小青蛙的生长过程贯穿整个活动，利用夸张的动作，生动的语言吸引孩子想爬、想跳的欲望，善于抓住每一个教育孩子的环节与细节，让幼儿在游戏中学习。</b></p> 《母鸡和小鸡》潘倩倩老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 对于小班幼儿来说，小鸡是孩子们非常喜爱的小动物之一，潘老师在游戏中发展幼儿的想象力，锻炼幼儿走、跑的能力，培养孩子们的合作意识。</b></p> 《🦷牙虫🐛搬家》李松老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 李老师抓住幼儿生活当中的健康常识，用生动的课件、视频充分调动了幼儿的积极性，活动中幼儿了解蛀牙的危害，知道了养成早晚刷牙的好习惯。</b></p> 《好玩的绳子》熊燕老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 熊老师打破了传统的教学模式，活动中孩子们感受到游戏的快乐，能够积极参与探索绳子的变化，在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性。</b></p> 《哎呀，好疼啊》🥺丁璐老师 <p><b style="font-size: 20px;"> 丁老师将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。活动思路清晰，小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，幼儿的能力在快乐的学习氛围中得到了发展。</b></p> 《护牙五步曲》黎程老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 黎老师整个教学活动层层递进，活动中幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害，还掌握了正确的刷牙方法。</b></p> 《老鹰捉小鸡》邓美霞老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 邓老师充分利用背景音乐代替语言，较好地激发了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。</b></p> 《小猴投球》🐒习莉老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 习老师充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，在这样的环境中学习，幼儿身心也得到了健康发展。</b></p> 《赶走大灰狼》章茜丁老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 章老师以故事情节贯穿始终，使孩子们自然地投入角色，融入游戏之中。孩子们跃跃欲试、激情高涨，有效地培养了幼儿学习自主性。</b></p> 《蔬菜水果营养多》杨佳文老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 蔬菜水果是幼儿经常要吃的食物，杨老师根据幼儿年龄特点，注重教学趣味性，运用多样化教学手段调动幼儿学习的积极性，使幼儿在认知能力和情感方面得到发展。</b></p> 《小兔运萝卜》杜苗老师 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 杜老师尊重幼儿的个性差异，让幼儿选择适合自己的难度去挑战，发展自己的跳跃能力。活动贴近幼儿生活，动作难度不高，幼儿参与意识强，兴趣浓厚。</b></p> 《会说话的标志》🌟皮林瑶老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。皮老师通过本次活动组织幼儿观察、探索，让幼儿明白自己应该按照安全标志来行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。</b></p> 《好玩的跳舞毯》𓀫黎平老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 黎老师在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试垫子的各种玩法。调动幼儿参与活动的积极性，从中感受到活动带来的乐趣。</b></p> 《小熊跳圈》🐻李丹林老师 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 李老师在活动中选取幼儿游戏中常玩的“圈圈”为题材，鼓励幼儿探索圈圏的不同玩去，进而练习边跳边转身的方法。幼儿的运动能力有了一定的挑战性。</b></p> 《灵活的小汽车》🚗陈思老师 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 陈老师精心设计将活动引入新奇，能充分考虑到幼儿的年龄特点，以幼儿的游戏为出发点，幼儿更乐于接受。看👀孩子们玩的多开心啊！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 活动后，黎园长组织全园教师进行了评课活动，评委对参赛教师逐一进行有针对性的评价，老师们认真地反思、交流、讨论。这样，每一位参赛老师都能更加清楚地认识到自己在教育理念和教育行为上的亮点与不足，有效地提升了全园教师的教育教学水平。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳;生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次优质课的开展，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 活动虽已结束，但我们的研讨、反思要继续。我们将以这次活动为契机，在比赛后交流体会、累积经验、沉淀技能，让老师们在幼教专业中更快成长，拥有更好的发展，也让南门幼儿园的保教质量更上一层楼！</b></p>