携手同行共同成长 ——玉门二中张小燕初中语文名师工作室到小金湾学校送教活动纪实

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10月27日，伴着清晨瑟瑟的秋风，在玉门二中贾校长的带领下，张小燕初中语文名师工作室一行五人在玉门市小金湾学校顺利开展了 “携手同行共同成长”送教下乡活动。小金湾学校校领导及初中部教师参加了本次送教活动。 本次送教活动内容丰富，既有名师工作室成员的群文阅读示范课，又有小金湾学校青年教师的展示课，还有名师张小燕老师的专题讲座，大家对本次活动都充满了期待。 何艳老师群文阅读示范课 　　张小燕名师工作室成员何艳老师对此次课堂执教做了精心准备，用心示范，给所有观摩老师留下了深刻印象，获高度赞扬。 何老师执教一堂八年级群文阅读示范课，何老师和蔼可亲，语言柔美。以“细节中的爱”为议题，选用三篇文章，以《背影》引入使课堂迅速升温，通过群文阅读的方式加深了学生对父爱的体会，渗透了对细节描写方法的指导。 张文倩老师群文阅读研讨课 　　小金湾学校青年教师张文倩老师向大家展示了一节七年级《少年求知—用典型事例表达情趣和理趣》的群文阅读教学研讨课。张老师遵循1＋X的阅读理念，以《再塑生命的人》为主体，引出另外两篇文章《童年读书》和《老师窗内的灯光》，通过读趣、悟趣、赏趣、写趣等精巧的设计，让学生在小组合作学习中完成阅读任务单，理解和掌握了文本表达的情趣和理趣。 互评交流促成长 　　课堂展示结束后，何艳老师和张文倩老师分别说课并反思了自己在课堂教学中的不足。 大家还围绕两节活动进行了评课、研讨，互相交流了想法、反思与收获。 小金湾学校蒋玉东老师针对何艳老师的这节示范课分享了自己的感受和体会。 玉门二中的赵芳老师对张文倩老师的课做了详细的点评，并提出了宝贵建议。 玉门二中的贾校长也畅所欲言，从群文阅读的角度，分别对两位授课教师给予了充分肯定，并根据授课教师的课堂实际提出了中肯的建议。 最后小金湾学校郑校长向本次送教的玉门二中的领导及名师团队表示衷心的感谢！并希望能多开展这样的送教活动，促进两校之间的交流，提升乡村教师的课堂教学水平。 名师张小燕专题讲座 　　最后张小燕老师作了题为《以群文阅读提升中考复习效率—以古诗词为例》的专题讲座。张老师结合初中语文古诗词如何分类复习进行了分享和交流，为我校的语文老师如何进行诗词群文阅读教学提供了很好的范例，让在座的每位老师受益匪浅，收获颇丰！ 　　“携手同行共同成长” 张小燕初中语文送教活动在大家的掌声中圆满落下帷幕。 本次送教活动充分发挥了名师引领示范和辐射作用，不仅为我们搭建了城乡教师之间的学习和交流平台，更促进了我们乡村教育教学质量的不断提升。 这次活动不仅是一场盛会，更为乡村教师送来了一束暖阳，相信大家在今后的教育教学活动中会将自己的所学应用于日常教学活动中，不断提升自己的教学水平。