黄花山中心校班主任论坛

黄花山中心校

心怀使命静待花开 ——做幸福的班主任 　　为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，给班主任创造更多的交流展示平台，探索班主任工作的新思路、新做法，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。2020年10月27日黄花山中心校召开班主任论坛，参与本次论坛分别是黄花山中心校、黄花山教学点、黄花山中心幼儿园22位班主任。 　　小学各位班主任分别从班主任日常工作开展、班级常规管理经验、活动创新经验、心理健康教育经验、构建学校家庭社会有机结合教育经验等，特别关注“留守儿童”的教育，包括单亲家庭学生、留守学生培养教育和家访、家长会、家庭教育指导等。以“研究工作与工作实践”相结合，展示班级管理工作成果。突出自己在班级管理和学生思想教育实践方面解决问题的作法、感受、体会和成功经验。 　　赵国杰是一个富有智慧、善于思考的教师，她不但有高度的责任心，有无私奉献精神，而且对班里每一个学生都有颗慈母般爱心。她习惯了一位优秀的班主任就是一盏灯，引导着所有学生健康成长。 　　左双老师的发言没有什么豪言壮语，他却用真挚的语言向我们展示了他的班级工作，他把学生能够成长、成功当作了一种信念，一种幸福。做到爱中有严，严中有爱，严爱结合，细致入微。 　　在每个孩子心中最隐蔽的一角，有一根独特的心弦，老师只有将自己的心弦与孩子的心弦对准音调，才能奏出和谐的韵律。刘兴华老师就是将自己的心弦与孩子的心弦对准音调的那个人。她静如荷花般的教育情怀缘于他有一颗澄明的心。 　　甄景学老师每一个清早来得总是最早，挥洒扫把，将教室打扫的干净整洁，做事认真，工作踏实，在他身上真正体现了“身教重于言传”。严在当严处，爱在细微中。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘露洒向每个学生，我想这正是甄景学老师班级管理成功的原因。 　　了解、倾听、爱心、民-主、团结、鼓励，短短12个字包容的是苏老师的深刻教育智慧。“用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态包容学生”，这是苏日古嘎老师的育人格言。 　　刘敏轩发言用朴实的语言向我们道出了她担任班主任工作的艰辛与务实，刘老师，作为一名年轻班主任，带着自己对工作的热情和韧劲，不断努力，她凭着对工作的执著，不断成长。她虚心好学、最终形成了自己行之有效的方法，所带的班级正蒸蒸日上。 　　与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，马洪亮老师谈到的与学生谈心的技巧，非常有现实意义，对班级特殊留守儿童的关爱一如既往，值得班主任借鉴。 　　柳玉艳老师是一位刚刚加入班主任队伍的年轻教师，但却从班级日常管理和学生良好习惯两方面谈了自己的独到见解。我们祝福柳老师这新生的花蕾能在明天娇艳绽放。 　　辛志民老师是一位经验型的班主任老师，他勤奋踏实的带班风格让我们钦佩，我想他发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。 　　立规矩、讲道理；讲诚信、立诚信；多沟通找突破；这是饶老师的管班经验。对待学生做到爱如慈母，无微不致这是饶老师工作作风，饶老师是一位优秀的班主任，值得大家学习。 　　毕洋洋是一位优秀的班主任，也是一位优秀的教研组长，工作井然有序，得心应手，她以身作则，深入细致地研究学生，了解学生，德育工作从小处入手，扎实有效，班级管理注重细节，班级常规常抓不懈，处处体现了一位班主任务实、敬业风格。 　　张欣悦老师是一位新入伍不久的班主任，凭着那份努力、那份执着，那份智慧将班级管理得井然有序。她工作踏实，任劳任怨，她虚心好问，积极上进。她不善言谈，却默默付出。她坚信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　陆静老师是一位刚上岗年轻教师，非常贴心，积极上进，希望陆老师在咱们骨干教师引领下，互助互学，越来越优秀。 　　杨英丽老师参与班级管理工作方面与学生沟通细心、用心及时到位，一位班主任能把工作做得如此细腻，做学生工作也一定是"知己知彼、百战不殆”。 　　爱生为源，真情为线，和谐为果。张妍老师凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步。 　王成伟老师温和友善、认真踏实，通过她的分享，一点一滴折射出老师的细致入微，值得大家学习。 　　刘悦老师是刚刚上岗的一位年轻教师，身上却流动着对学生强烈的责任感和使命感，刘老师的细节管理、细化落实、细致求真，真正是想在明天，做在今天。 　　幼儿园4位优秀班主任从实际出发，根据自身的经验、经历，对班主任工作做了阐述和分享。老师们围绕班级管理、常规培养、安全卫生、家长工作等方面进行了有条理的分析与总结，着重介绍了管理班级的好方法。还通过一个个真实、鲜活的案例，交流了自己对班主任工作的理解、对幼教事业的热爱，幸福地体验着与幼儿一起成长所获得的快乐。整个过程充满了感动、感恩的氛围，也充分的显示了黄花山中心幼儿园是一个团结、向上、互助、友爱的和谐大家庭。 　　在优美的音乐律动中认识了善解人意陈小红老师，她那气定神闲的态度，温和亲切的语言感染着每一位老师，从她的班主任工作分享中，让我们感受到她以一颗仁爱之心包容幼儿、家长，深受幼儿和家长的喜爱。 　曲景芳老师雷厉风行、精明能干，她以丰富的经验、独特的管理方法将班级工作搞得有声有色，尤其她与幼儿家长心与心的交流，对幼儿真爱的付出，让我们看到了这位优秀的班主任真情与智慧。 　　陈小鹏老师通过捕捉幼儿的敏感期，将幼儿保育工作做得非常细致入微，她相信孩子的潜能是无限的，有着无限的想象力，保育与生活实践相结合，对孩子们有着深刻的影响，这些影响提高了孩子们真正的生活能力。 　　崔宝丹老师对幼儿细心体贴，认真对待工作中的每一个细节，工作中以身作则，真正体现了对幼儿教育的爱心、耐心、细心。 　　论坛结束，卫晓梅、刘伟、邵敏三位副校长为全体班主任做精彩点评，给予各位班主任高度的评价，为班主任班级管理工作指点迷津。 刘君文校长针对本次班主任论坛的意义及目的做了重要讲话，最后，刘校长围绕“优秀的班主任标准”，用他的智慧为各位班主任“拨云见日”。 最后，副校长王瑶做总结，她强调全体班主任认真领会刘君文校长的讲话精神，反思自己班主任工作得失，希望我们每一位班主任老师都能把对学生的爱和责任永放心头，对每一个学生都用心呵护，让每一个学生都满怀自信地成长，把班主任工作真正落到实处。 　　俗话说得好，群雁高飞头雁带。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。这次班主任经验交流会，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，提高了班主任队伍的整体素质，尤其是提升了班主任班级管理工作的艺术水平，更好地探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决了班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。相信我们全体班主任老师在刘君文校长的正确领导下，辛勤耕耘，与学校一道风雨同舟、同甘共苦，因为有这些优秀的班主任老师，学生的生命会更精彩；因为有这些优秀的班主任老师，黄花山中心校的明天一定会更加美好！ 审核：刘君文编辑：王瑶