示范辐射共发展，专家引领促提升——记沧中附小语文教师赴广二师高明附校参加基地学校联点交流活动

Gayi

为充分发挥基地学校的示范引领以及辐射作用，进一步加强基地学校语文课堂教学的研究，探索语文高效课堂，促进基地学校教师的专业发展与学生核心素养的提升。根据区小学学科教育研究基地建设的相关要求，我校与广东第二师范学院高明附校于10月27日下午在广二师附校的道德讲堂开展基地联点语文学科教学交流活动。 　　活动当天，华樾特聘专家、高级教师赵家英老师，高明区沧江中学附属小学副校长、黄杰兵小学语文主题学习名师工作室主持人黄杰兵老师应邀莅临指导。全区多所学校的语文教师共同奔赴此场语文盛宴。在我校谭伟玲主任的带领下，区燕芳、马琛、李嘉仪、陈晓敏、何旭雁5位老师参加了此次活动。 　　同样的课题，别样的精彩。本次活动由黄杰兵名师工作室成员邓玮仪老师和广二师高明附校的邹颖老师进行同课异构展示，她们上课的课题是《我要的是葫芦》。 　　邹颖老师教态自然大方，声音甜美，给学生以一种亲切之情。邹老师的教学设计精美，整堂课思路清晰，环节紧凑，设计合理。在课文内容的把握上详略得当，重点突出，能选择重点词句启发学生的思考，让学生有所学，有所得。 　　接下来进行展示的是邓玮仪老师。邓老师笑容满面，如一缕春风无声地抚摸着孩子们。邓老师的新课导入生动有趣，以一个葫芦摆件开篇，学生无不被吸引。在教学过程中，邓老师思路清晰，循循善诱，重视朗读，以读代讲、以读促思、读悟结合，学生的主体性得到充分的发挥。邓老师的板书设计精美，增添了课堂的趣味性。 　　课后，广二师附校的语文科长李丹丹老师组织参与活动的老师对两节课例进行品析。首先由两位上课老师进行说课，详细阐述自己的教学设计并反思自身的不足。随后，听课老师们畅所欲言、各抒己见，对两节课例进行点评，为本次教研活动增添色彩。 　　接下来，华樾集团特聘专家赵家英老师对两节课例进行了一语中的的点评，并给我们带来了《主题学习融合课堂》讲座。赵老师提出要把读书的权利还给学生，把实践的时间还给学生。同时提醒各位老师备课时要立足于一整本教材，一整个单元，重视双线主题，以单元导语、课后习题作为教学目标确定的依据。根据教学目标去找出连接点，选取拓展的丛书篇目，达到1+X的融合。 在活动的尾声，黄杰兵副校长对整场活动进行总结。黄校长首先感谢了广二师高明附校给我们提供了一个如此好的教研平台。黄校长提出要“重教研，谋发展”，全区小学应联手起来，共同进步，手拉手搭起交流的桥梁。同时提出我们要“乐磨课，促发展”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，一节好课的背后是一个团队的付出。黄校长给我们分享了强大的沧小团队背后所作出的努力，给其他兄弟学校指明了教学团队建设的方向。各所学校的老师都受益匪浅。 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教研无止境，不一样的思维碰撞出璀璨的火花。此次教研交流活动，不仅展现了沧中附小作为语文学科基地的深厚底蕴，为区内其他学校提供了很好的示范、辐射和引领，也给其他兄弟学校的教学教研注入了新思路、新想法。