高情厚谊促发展 教学研讨开新篇——记信丰四中赴定南三中学习

信丰四中

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋,诗一样的季节,有着五彩斑斓的鲜艳色彩,更有五谷丰登的收获喜悦。为了这份色彩和喜悦,在熊良峰校长的带领下,信丰四中九年级英语备课组、数学备课组和体育备课组于10月27日前往定南三中参学习和参观。</p> <p><b style="font-size: 20px;">一、学习前奏篇</b></p><p><span style="font-size: 18px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了拓展视野,向先进市县学校学习,提升我校管理和教师的教育教学水平,九年级组制定了详细的学习交流方案。</span></p> <p>兰生银副校长给老师们的温馨提示:</p><p>1.谦虚向学,积极探讨,注重观摩。</p><p>2.一看,二听,三记,四思。</p><p>3.考察学习,主动汇报交流。</p> <p>兄弟学校接待安排</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;经过一个小时的车程,我们顺利到达目的地。老友相见,此情此景,真是“今日故人来,教人乐开怀”。同窗情、深友情让这次交流更动容!</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、拓展视野篇</b></p><p><span style="font-size: 18px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;进入定南三中校门,映入眼帘的一栋栋教学楼、图书馆、塑胶跑道、开放式阅览室和各种功能馆室都是老师们交谈的热点,相谈甚欢!</span></p> <p>整体感知,观其环境</p> <p>充盈内心,浏览文化</p> <p>学习党建,坚定信仰</p> <p>走遍馆室,欣赏特色</p> <p>聆听简介,汲取精华</p> <p>顺着节拍,顿足踏地</p> <p><b style="font-size: 20px;">三、教学交流篇</b></p><p><span style="font-size: 18px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在参观了校园环境和校园文化建设之后,各个小组就投入了课堂教学学习与探究中。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">数学组</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="font-size: 18px;">在数学课堂学习中,李山老师为我们带来了精彩的《关于原点对称的点的坐标》。整节课,李老师不断设疑、提问、循序渐进地展示学习要点,对学习的内容层层深入,紧扣学习重点、难点,且能适时地对内容进行拓展和延伸。</span></p> <p><b>英语组</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;英语组一行13位老师聆听了曾爱娣老师执教的Unit5 SectionA 3a-3c课程。曾老师年轻有为,用希沃制作的课件吸粉不少。整节课,曾老师用多媒体技术引领教学,让多媒体巧妙地融合到教学中,不但让重点、难点迎刃而解,也极好地培养学生的积极性和学习兴趣。听课后,各位老师纷纷向曾老师学习希沃制作课件的秘诀!“风起云涌”应该就是学习交流最好的效果吧!</p> <p><b>小课题探究</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我校教科处邹庆银主任和九年级语文备课组长与兄弟学校教科处的领导及老师探究了小课题的研究与实施,双方就小课题的实施步骤——发现问题、制定方法、解决问题、总结过程和实践运用交换了各自的想法。</p> <p><b>体育组&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;体育组一行6人共同学习了凌晓妃老师的《耐久跑》,并被她开朗大方的性格和轻松幽默的教学风格所吸引,整堂课中师生相处融洽,学生自律性强,小组合作练习的课堂模式让人眼前一亮,让原本单调的耐久跑也变得有趣了许多。课后体育组的老师还和我们进行了九年级学生体育中考的训练、以及学校训练队等等方面工作经验的交流。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;高情厚谊促发展,教学研讨展新篇。一天忙碌的学习,让我们满载而归。期待下一次再相见……</p>

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