<p> 立足幼儿发展，专注课题研究。2020年10月27日下午在高陵区教学研究室二楼，开展了由幼教教研员秦赛主持的西安市教育科学“十三五”规划小课题《基于STEAM理念建构幼儿科学活动中问题意识的实践研究》的开题报告会暨课题研究培训会，参与此次活动的除了全体课题组成员，还有崇皇中心园、观澜社区幼儿园、湾子第二幼儿园的园长们及部分骨干教师。</p> <p> 会议第一项由高陵区教研室主任吴同喜宣读课题立项书及做寄语讲话。讲话中吴主任首先用“乐土”、“乐心”、“乐业”、“乐学”、“乐游”、“乐领”6个词，希望所有幼教人坚守初心，用爱心和上进为孩子扣好人生中的第一粒扣子；同时，提到教研室作为学校、幼儿园的娘家人，一定为各位做好辐射、带动、引领、服务的贴心事；最后，预祝课题顺利进行，圆满结题。</p> <p> 会议第二项，由课题主持人秦赛对课题前期的工作进行了简洁扼要的总结，并让各位课题成员教师进行了自我介绍。通过对开题报告的解读与分析，与课题组成员一起讨论研究，达成共识，明确任务，也提出了课题实施中应注意的问题并通过具体案例的展开为大家开拓了新思路。</p> <p> 会议第三项，由课题组成员韩莹老师宣读课题成员实施的分工表。同时建议课题组成员在课题的实施中，专注幼儿问题意识，善于积累课题资料。</p> <p> 会议第四项，由高陵区幼教教研员秦赛老师，从四个方面为大家开展了题为《如何做好小课题研究》的专题讲座。</p><p> 一、课题现状的分析</p><p> 二、课题研究的一般流程和注意事项</p><p> 三、课题资料的收集整理</p><p> 四、做好课题的几点建议</p> <p> 同心聚力做课题，研讨交流促成长。讲座中，秦老师通过《如何进行一次有效的教研活动》为例，为教师直白的讲述了我们如何将日常中的困惑和难题演化成自己的课题研究，并梳理了开展小课题应注意的几点建议，以及课题开展过程中各类资料的收集。整个讲座中，大家积极的投入，认真聆听，仔细记录。</p> <p> 在研讨如何做课题的过程中，教师敢于提出自己的问题和疑惑，秦老师针对该问题进行了研讨，为教师解答疑惑。</p> <p> 开题报告会及培训会的开展，促使我们重新审视自己的教育观、儿童观，相信STEAM教育理念定会让我们立足幼儿的学习与发展，走向更实、更真、更深……同时，我们坚信这样的课题研究也定会取得可喜的成果，我们努力中……</p>