<p> 秋天是大自然色调的真实展现，清新淡雅，果实成熟，金色的稻田，红色的枫叶，丰收的背后蕴含着无数的艰辛和汗水，使得这个季节更有韵味。我们的英语教研在这个金色的季节开展着......</p> <p> 为加强英语教研教学经验的推广与交流，从整体上提高我校教师的英语教学水平，提高英语教研质量，根据教学工作安排，在学校领导的精心策划组织下，白山市第二十六中学初中英语组围绕“四课型”开展了本次教研活动。</p> <p> 黄英珠老师的课是一节作业讲评课，她对这节课的内在意图清楚，目标明确，能够根据学生在作业上暴露的问题，做出精确的分析，通过按单词、语法分类复习，再到按知识点，解题方法归类讲解，充分的发挥了学生的积极性与自主性.</p> <p> 苏萍老师的这节课是堂新课，从整节课看 她的教学方法灵活，新词呈现多样，教学活动设计丰富 ，有讲有练，重点突出。在英语课中，活动的设计和开展有利于学生学习英语知识 ，从而提高学生综合作用语言的能力。</p> <p> 董书玲老师的课是一节月考试卷讲评课，董老师根据学生答题情况了解学生在学习中存在的问题，有的放矢，注重学习策略的指导，对于每种题型都详细讲解了答题技巧及答题注意事项，又结合试卷设置了一些小练习题进行巩固练习，学生受益匪浅！借助多媒体教学有效地优化课堂教学，提高教学效率，在授课过程中充分肯定学生的进步，鼓励学生自我反思，自我提高，为学生发展综合语言运用能力打基础！</p> <p> 王丽云老师这节课，是四种课形中的复习课。王老师复习的内容是形容词的比较级。针对比较级的特点，设计复习课和课件时，采用了从复习词汇到复习句型的设计思路。尽力做到层层递进，由简入繁，将知识的一点一点的渗透进来，再边复习知识点边举例巩固，设计灵活生动，调动了学生的积极性，发挥了学生的思维能力和创造力。最后采用小测试的方式进行了课内总结。</p> <p> 张慧老师的这节课是一节习题课！本节课通过思维导图直观并全面的引领学生进行多种形式的习题练习。从整节课来看，她能根据学生掌握知识的程度设计习题，让所有学生都能参与到本节课中。挑战环节更是大大的激发了学生的学习兴趣！培养了学生综合运用知识的能力！</p> <p> 刘星老师的这堂课，是一节开篇新课，本课内容生动，与学生互动较多，课堂氛围积极！在教学中展示出教师关爱学生，循循善诱等教学特点，特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和语言知识的运用能力！</p> <p> 本次授课结束后，在学校领导的组织下全体英语教师积极参与评课活动，“独学而无友，则孤陋寡闻”。教学能力是在不断分享、交流、研讨中共同成长与进步的。每位老师们各抒己见，畅所欲言，指出了各自的优点和不足！活动最后，学校领导进行了总结发言。心中有光，必有远方。每一次的教研活动都是一场集思广益的教学盛宴，更是教师业务切磋、相互学习、提升自我的平台。通过此次教研活动，我校英语教师在学习、研究、实践中不断成长，每一位老师将继续以最饱满的精神状态和良好的工作热情，一步一个脚印，走得轻松，走得踏实，走得更远更美好！</p> <p> 人们常说，一粒种子，只有深深植根于沃土，才能获得无限生机;作为一位教师，需要置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我们英语组非常自豪，在二十六中这片沃土，在各位领导的培养、造就下，在同事们的信任和帮助下，在英语教学画屏上，涂下一抹绚丽的'色彩。 英语组一定更加努力的工作，将自己的全部智慧与力量，奉献给单位，勤奋事业，激情逐梦，努力做到更好!</p>