<p> 本次常识课赛讲的学科有音乐、体育、美术、英语、道法、书法、科学,参赛的老师有24位青年教师。他们大部分都是刚入职三到五年的年轻教师。</p> <p> 美术组围绕着美育发展、发挥课堂美育效果、促进教学交流为目标进行赛奖。为提高美术课堂教学质量,助力教师专业化发展,美术组教师开展了组内教研活动并进行课堂展示。</p> <p> 此次参加赛讲的老师有7位,每一位美术老师根据自己的实际情况和所教学段,紧紧围绕着美术核心素养准备了相应的课题,有权俊贤老师的《生命的甘露》、胡晨霞老师的《快乐陶吧》、付倩倩老师的《画画火柴人》、马睿鸽老师的《花手帕》、尉容老师的《条纹乖乖》、陈重霖老师的《蝴蝶落我家》、王晨老师的《变脸》,无论是绘画课还是手工课,都锻炼着学生的观察力和绘画造型能力以及动手能力,引导学生发现美、欣赏美、创造美。</p> <p> 在教学中教师更多的是给予孩子们有意义的绘画认知,寓教于乐,让孩子们在开心的时候也学到了东西。在教学过程中每一位老师都与学生积极互动、共同发展,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。</p> <p> 本次赛讲开始前,体育学科的老师们围绕就如何规范体育课堂教学,提高体育课堂教学效果进行了多次深层次的教研活动。</p><p> </p> <p> 参加本次赛讲的体育老师有5位青年教师,每位教师在赛前都精心准备,教研组共同研课,反复磨课。</p><p> 邱龙老师的《投掷轻物》一课巧妙的把消灭病毒与投掷动作结合在一起,寓教于乐,营造了轻松愉快的课堂氛围。张永丽老师的《立定跳远》一课中课堂安排井然有序,语言精简,让学生沉浸在情境化教学中,享受活动的乐趣,在“乐中练,动中练,玩中练”。</p> <p> 寻家麟老师的《接力跑》一课井然有序,练习内容安排由浅到深、由易到难,层层深入,时刻不误调动学生的积极性,学生乐此不疲。樊梓婷老师的《仰卧推起成桥》这一课教学形式新颖,在教学中把时间和空间尽可能的留给学生,在愉悦的情境中让学生体验到成功的快感。呼怡玲老师的《原地侧向投掷轻物》一课创编了一系列的军事情境游戏,教学过程环环相扣、层层递进,让学生玩、学、练、赛的过程中愉悦学习,不知不觉地达成课前预设目标。</p> <p> 音乐组本次参赛的有三名教师,在音乐教研室苏梅组长的带领下,老师们精心挑选课程,认真备课。</p><p> 陈炫汝老师的《时间像小马车》,通过带学生去参加“时光音乐会”、"坐马车"、"为小马车伴奏"等音乐实践活动,让学生在模仿、合作、欣赏、表演中积极热情地去感受和表现音乐,在充满童趣的课堂中,让孩子们认识到时间的宝贵。</p><p> 王煦君老师的教唱歌曲《爱的人间》,是作曲家谷建芬写给盲童的一首歌。王老师用公益广告视频创造情境,以“爱”为主题,让学生在聆听,体验,跟唱中,表达自己内心对特殊群体的关爱之情。</p><p> 胡雪扬老师的《银色的桦树林》,通过绘制图形谱,聆听音乐,乐器伴奏等多种音乐活动,让学生在轻松愉快的课堂中感受到歌曲优美的旋律。</p> <p> 我校英语教师是一支爱学习、有激情、善创新的团队。在每一次的活动中,所有老师都能积极参与。在培养学生综合语言运用能力的基础上,更加强调了如何让英语学科核心素养在小学英语课堂教学中得以实施。大家积极备课、磨课,发挥自己最好的水平。</p> <p> 参加本次赛讲的英语老师共有四位,其中已经讲过的是王旭婷老师的《Friends》、王俊老师的《My friends》和曹夏洁老师的《My family》,老师们抓住不同年级孩子的年龄和心理特点,以家庭和朋友为话题,巧设活动、游戏,对教材进行整合,真正做到教学与艺术联姻,高效同乐趣俱来。</p>