<p><span style="font-size: 20px;"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。为了不断提高蓉江新区教师美术教学的整体水平，创新美术教育模式，促进教师更好地开展幼儿美术活动，10月27日星期二上午9点在坪路康居幼儿园举行美术领域手工课教学观摩研讨活动，蓉江新区教研组组长老师带领全体教师开展了本学期学期美术教研活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 学前美术教育的核心目标是培养幼儿对"美"的感受和表现力，《指南》艺术领域要求我们应支持幼儿用自己的方式大胆表现内心的情感和体验，尊重幼儿自发的艺术表现和创造。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 坪路康居幼儿园老师主持开场👏</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 坪路康居幼儿园教师风采展示《听我说谢谢你》🌸</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">❤️活动一：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 美术活动《纸杯向日葵》——坪路康居幼儿园曾小燕老师。🌻</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 活动中让孩子知道向日葵的组成部分，并能正确的粘贴花瓣；能正确使用剪刀剪花瓣尖，体验手工的快乐。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 看👀孩子已经进行手工操作了，看他们认真操作的样子真好看🥰</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 做好的向日葵🌻我们把它加上叶子和树干吧🍃</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我们的向日葵花海漂亮吗🌻</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">❤️活动二：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 中班美术《有趣的纸圈水果》——潭口中心小学附属幼儿园李青老师。</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 让孩子们尝试用纸条变成纸圈，并用纸圈装饰水果；能专心致志的制作作品，体验手工的乐趣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小朋友要用眼睛看清楚，我们的水果纸圈是怎么制作的呦🥰</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小朋友已经迫不及待想自己制作水果了🥭</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小朋友们对这节课看来非常有兴趣，看看多认真呀👍</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 看我们做的水果我们要把它放到我们的盘子里面去，和小朋友一起分享了😄</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小朋友们你们最喜欢哪个水果呀？我们一起把我们的水果和老师小朋友一起分享吧🌸</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 两位上课的老师为自己上的课进行了自评🎙️</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 幼儿园园长、老师代表进行评价老师们针对两节美术活动，提出自己的想法和建议，通过积极的研讨，探究美术活动各个环节的重要意义，和评价环节的展开方式，将理论知识与班级幼儿实际情况相结合，更加合理的开展活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 世上没有“最好”的课，只有不断调整、不断改进、不断完善的“更好”的课。听课、评课，不仅仅为了观摩学习，更不是为了给上课者的教学评判打分，重要的是大家在教研过程中思考、交流、提高。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 此次活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">图文编辑: 杨彩香</span></p><p><span style="font-size: 20px;">初审: 曾明娟 叶意兰</span></p><p><span style="font-size: 20px;">审核: 肖玉娟 钟莉红</span></p>