“浓浓桂花香,童趣满校园”——陡幼中班桂花主题系列活动

江浦中心 王有誉

<p style="text-align: center;">《霜天晓角·桂花》</p><p><br></p><p class="ql-indent-1" style="text-align: center;">绿云剪叶,低护黄金屑。</p><p style="text-align: center;">占断花中声誉,</p><p style="text-align: center;">香与韵、两清洁。</p><p style="text-align: center;">胜绝,君听说。是他来处别。</p><p style="text-align: center;">试看仙衣犹带,</p><p style="text-align: center;">金庭露、玉阶月。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">——【宋】谢懋</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">午后的天空一碧如洗,操场边的桂花树竞相开放,远远望去,茂密的枝叶间好像被撒了一层碎金碎银。我们如常绕着操场散步,清风徐来,一阵阵典雅的幽香扑鼻。抬头一看,娇小的桂花一朵朵从树枝滑落,好像一场温柔的“桂花雨”,落到我们的头上,脸上、怀中和手上,地上随即出现了一条香气四溢的花毯。大家开心极了,不由自主地说:“真美啊”“真香啊!”“桂花躺在我的怀里啦”有的开始低头捡拾落在地上的桂花,轻轻凑近鼻翼嗅一嗅,陶醉于桂花沁人心脾的香气;有的用小手轻轻抚摸花瓣,好奇的问道:“老师,这是什么花呀?”“花瓣这么小,还这么香,里面有什么呢?”这不期而遇的一幕,拉开了我们的“闻香识桂花”之旅。</p><p><br></p> 寻一寻 <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">秋风起,满园尽是桂花香,这是秋天赠给我们的一份份甜蜜!不过幼儿园哪里有桂花呢?生活中哪里又有桂花呢?我们一起去寻一寻吧!</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">我们热情高涨地寻遍了幼儿园的每一个角落,认真观察了每一棵桂花树,也产生了新的困惑“为什么有的桂花是黄色的,有的是金色的呢?”</p><p class="ql-indent-1">兴之所至,行之所至,我们一起寻找起了问题答案。原来桂花的颜色是由桂花树的品种决定的,常见的品种有丹桂、金桂、银桂、四季桂等。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">看来小小的桂花,藏着大大的秘密,我们还要了解更多关于桂花的秘密哦!跟着我们的镜头一起看看生活中的桂花吧!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">👧🏻:“桂花真香甜呀!”</p> <p class="ql-indent-1">👧🏻:“我找到啦,好多小小的桂花躲在叶子伞后面呢!”</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">👧🏻:“这枝桂花香香甜甜的,就像蜂蜜一样呢,好想尝一尝。”</p> <p class="ql-indent-1">👦🏻:“桂花,不要害羞哦,和我们一起拍照吧!”</p> 画一画 <p class="ql-indent-1">桂花这么娇小,风轻轻一吹,就会把你吹落一地, 我们舍不得你,就把你留在我们的画上吧!</p> <p> 👦🏻:“你看我画的彩色桂花,好像一只只蝴蝶呢!”</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">👧🏻:“这个金桂的颜色好像太阳啊,我要把它画成一排排的太阳”</p><p><br></p> 诵一诵 <p class="ql-indent-1">伴着如梦似幻的桂花雨,让我来轻轻为你吟诵一首赞歌……</p> <p class="ql-indent-1">👨🏻:“我捡的这个小桂花像个金铃铛,还会唱歌呢!”</p> <p class="ql-indent-1">👦🏻👧🏻:“好大的桂花树,上面的小桂花好像许多的小喇叭呢!”</p> <p class="ql-indent-1">👩🏻:“一起来下桂花雨啦,香香甜甜的雨!”</p> 品一品 <p class="ql-indent-1">👦🏻:“这个桂花糕上还有好多桂花呢,我要一起吃掉”</p> <p class="ql-indent-1">👧🏻:“妈妈说桂花茶可以养颜美容 ,我要多喝点越来越好看!”</p><p class="ql-indent-1">👩🏻:“吃了桂花蜜,可以笑得和桂花蜜一样甜呢!”</p> <p>👦🏻:“我捡得这个桂花太香啦,我要把它做成桂花茶”</p> <p class="ql-indent-1">👦🏻:“我和妈妈一起收集的桂花真多吖,甜甜的桂花茶来啦!”</p> 老师的话 <p class="ql-indent-1">&nbsp;陈鹤琴说:“大自然、大社会是我们的活教材。”本次活动中,幼儿园竞相开放的桂花是幼儿触手可及的自然资源,沁人心脾的花香是幼儿探索欲望的催化剂。幼儿运用眼、耳、口、鼻、手等多种感官自主探索和观察桂花,通过寻一寻、画一画、诵一诵和品一品,全方位、多角度认识桂花的特征和用途,也通过自己的方式表达对桂花的喜爱之情,例如绘画、诗歌等等。幼儿是自然之子,亲近自然,喜欢探究。未来还有更多的与自然互动等待幼儿,他们也会在跟自然的接触中感受自然、理解自然以及保护自然。</p><p><br></p>

桂花

幼儿

我们

桂花树

寻一寻

自然

一起

好像

香香甜甜

轻轻