<p> 秋风微凉，空气中处处弥漫着桂花的清香，视野里悠然现出菊的金黄，世界变得芬芳，心灵回归沉静，静下心来，我们默默行走在教育教研的路上。</p> <p> 2020年10月27日上午8点，为了响应滑县教育局“研训赛一体化”的号召，进一步构建卓越高效的课堂，在我校语文教研组长夏艳猜老师的带领下，我校语文坊教师如期开展了本学期第一次研训赛观课议课活动。本次活动同课异构，立足课堂，激励教师改进教学方法，促进教师在教学工作中不断实践、不断反思，全面提高课堂教育教学质量。 </p> <p> 今天，“同课异构”主题教研的课题是七年级的《散步》，率先垂范的是我校的优秀青年教师李丽君，她的教学模式由浅入深，亲和力强，创设了和谐、民主、宽松的学习环境，用非常出色的教师基本功完成了教学任务，学生自始至终都在轻松愉快的氛围中学习。</p> <p> 李老师教态端庄自然、沉稳大方，教学语言精炼，整个教学设计环环相扣，能很好的引导和启发学生思考，并在讲课过程中很好的对学生进行情感价值观的教育，效果良好。</p> <p> 非常值得我们学习的是李老师针对七年级学生年龄特点，注重学生学习习惯和学习方法的指导，从规范学生读书姿势到教学环节中的学习方法落实，既展现了老师丰富的教学经验，扎实的课堂功底，又为学生一生的学习打好了底色。</p> <p> 第二个是今年新入职的许高月老师，她教学目标明确，重难点突出，语言精炼、态度温和亲切、思路井然有序、更能调动学生的积极性。 教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，与学生互动良好。学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，掌握了知识，提高了能力，教学效果极佳。许老师驾驭课堂能力很强，让一众老教师赞叹不已！</p> <p> 许老师由多彩的图片和富有亲和力的谈话导入教学，营造了师生、生生、和文本之间和谐愉悦的对话氛围。之后又设置核心问题，在小组讨论中感受一家人之间的和谐、温馨、幸福和美好，由表及里触摸文本。</p> <p> 最后登台授课的依然是今年新入职的教坛新秀武滑滑老师，她教学风格独特，带领学生直击学习目标，围绕目标不放松，利用独特的教学方法达到预期学习目的，善于稳重求胜!</p> <p> 武老师虽然是一名入职时间不长的老师，但她的教态落落大方，思路清晰，备课充分，教学环节环环相扣，教学内容层层递进。基于对七年级学生学情的了解，教学目标集中，教学过程清晰，教学方法多样，寓教于乐，使学生们充分参与课堂上，激发了学生的学习兴趣！</p> <p> 教而不研则浅，研而不教则浮。在三节课后语文组展开了教研讨论会，气氛热烈而和谐。老师们对三位老师的授课进行了点评，给予了高度评价。教研是教学生命力的有力保障，只有将教研置于教育教学工作的关键位置，才能更好地将学校语文学科的真正生命力挖掘出来。此次研训一体活动，让我校全体语文教师收获了精彩，启迪了智慧。</p><p> </p> <p> 满满的是收获，沉沉的是期待。愿我们一中语文人继续精诚协作，同舟共济，完成好既教书育人，又发展学校、成长自己的多重使命。来路正长，让我们且行且努力！</p>