江南小学分校——十月份防震应急疏散演练

孙琳青

学生

疏散

演练

班主任

撤离

教室

各班

师生

防震

有序

　　为了切实提高我校师生的防震意识，真正掌握防震安全知识，增强自救互救能力，也为了学生在地震突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，江南小学分校决定于10月27日下午2点举办“防震应急疏散演练”。

　　本次演练环境假设为突发紧急情况，副校长代道军负责发布疏散指令，同时广播室进行疏散广播，拉响疏散警报。每位师生都必须严格按照疏散纪律有序进行撤离步骤，不给危险近身的机会。

　　演练开始前，各班主任们作为第一责任人，正在对本班学生撤离教室的队形进行编排，全力营造一个安全、有序、快捷的疏散环境。副班主任们已经迅速到达班级，协助班主任们疏散演练。

　　演练正式开始了！广播警报已经拉响了！听到地震发生的信号（短警报，5秒）后，老师们立即告诉学生“发生地震了，不要慌，快躲避”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌旁（安全三角地带），尽量蜷曲身体，降低身体重心。学生反应迅速，立刻按照指挥做好相应准备工作。

　　等到了可以撤离的信号后，老师组织学生分别从前后门有序离开教室，在走廊上集合。班主任在走廊上照看学生，副班主任在教室搜寻未出教室的学生，直到所有学生安全撤离到走廊后才最后一个出教室。正副班主任分工合作，确保每一位学生都安全离开教室。

　　而在疏散信号（长警报）响起后，老师开始带领学生有序撤离教学楼，沿疏散标志从就近安全出口撤离到安全地点操场上集合。学生全程用双手护住头部，尽最大努力进行自我保护。老师全程跟随，指挥现场，临危不乱。

　　正副班主任按疏散的路线有序组织学生疏散，到指定地点集合，引导保护员时刻做好疏散的保护工作。

　　为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时都不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　各班主任老师一边指挥学生逃生，一边安抚学生，稳定学生的情绪。并且强调在撤离过程中，不准跑，只能快步走，不能互相推拉，下楼梯时靠右行走，杜绝出现学生摔倒、踩踏等事故。各班学生听从指挥，现场井然有序。楼道的护导老师也有条不紊地指挥，确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　学生依次离开教学楼后，在学校操场大课间活动位置集合。按照班次顺序站好，等待下一步指令。

　　各班班主任清点学生人数后向本年级组长报告人数，年级组长收集情况汇报给现场副总指挥姚兰主任。每位老师都分工明确，用最短的时间摸清每一位学生的情况，确保学生平安无恙。

　　各班全部集结完毕，副校长代道军作疏散演练总结，师生认真听讲。

　　副校长代道军发言结束，演练正式结束，各班有秩序地退场。

　　本次地震逃生演练，江南小学分校全体师生共同参加。整个过程十分顺利，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了3分钟。之所以能在紧张激烈的现场环境中做到有条不紊，是因为师、生双方紧密配合，齐心协力：教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生；学生能遵守纪律，严肃对待，全程双手护住头部，没有出现拥挤、踩踏的现象。这体现了师生在灾难面前团结互助的精神，也在一定程度上提高了学生的生存能力，激发大家居安思危、珍惜生命的意识。

　　本次演练活动不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且提高了我校处理安全事件的能力，更进一步增强师生的防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。而默契的配合以及演练前的充分准备也帮助演练活动达到了预期效果。演练活动在各班老师的总结陈词中圆满结束。