送教下乡促发展携手同行共追梦

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——唐山市第七十四中学初中物理送教下乡活动 名师的示范具有引领作用，优秀的教学资源具有辐射性。为了实现教育双赢，促进教育均衡发展，在唐山市第七十四中学隆重举行了“送教下乡”物理专场主题活动。 领导和老师在进行课前的准备，以确保活动顺利进行。 活动主要分为两个环节：1.教学展示2.专题讲座 1.教学展示张颖老师为我们呈现了“质量”这节课。她以生活中的质量导入新课，十分具有感染力。张颖老师将理论与生活结合，积极调动学生的积极性，让学生自己发现问题、提出问题、解决问题，发挥学生的主体性。 在实验教学过程中教师作为“旁观者”将教学的主体地位还给学生。安排学生分组实验，4人为一组，各司其职，分工明确，使学生感受到团结合作的力量，也让学生在团队合作中“头脑风暴、集思广益”，共同完成任务。“设置提问环节”让学生在探究中巩固知识。 张颖老师给学生们指导实验操作。 张颖老师的讲授过程中，循序渐进，由生活中的质量逐层深入，将知识点渗透给学生，学生用自己的语言进行梳理。由浅入深，环环相扣。 市局袁老师，区局李建辉主任和董浩老师到场指导工作。 2.专题讲座张颖老师针对初中物理课堂教学设计，提出重要意见。首先要注重情感态度价值观的渗透，要与学生的生活相关，对学生的引导非常重要。其次要注重课堂中的讨论与交流，这对学生今后的学习有很大的益处。然后，要注意物理问题的设置要有层次，有高度，这对学生的思考思维价值的提升有帮助。 老师们都在认真学习，汲取经验。 教研员陈爱勇老师提出，物理老师在学习的过程中要多研课，磨课，这样才能更好的适应社会与学生，使教学更有意义。其次，他强调了实验是物理课的调味剂，不能简单的靠视频代替实验，平时要让学生多动手操作。 老师们在进行研讨交流。 常言道“名师是一棵大树，能改善一方环境。”此次“送教下乡”活动为教师提供相互交流的平台，促进了高效课堂教学的发展，共享了优质教育资源，引导教师从实践中学习，在反思中进步，提升了教师专业水平。