<p> 亲爱的队员们大家好!</p><p> 红领巾争章是少先队的品牌活动之一,旨在激励少先队员在日常学习生活中不断养成各种良好的行为习惯,从身边小事做起,成为品德高、修养好的新时代少年儿童!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">红旗章</b></p> <p>1.认识国旗、国徽;认识祖国的版图;知道祖国的首都是北京;知道祖国的生日是10月1日。</p><p>2.会唱国歌;能够找到自己的家乡在祖国版图上的位置。</p><p>3.讲述一个有关诚信的小故事;背诵两条诚信格言;做到守时不迟到。</p><p>4.知道文明礼貌用语;知道队礼的含义是“人民的利益高于一切” 。</p><p>5.尊敬师长,学会和小伙伴友好相处;为集体或他人做一件好事。</p><p>6.知道帮助他人就是好孩子,懂得为集体做好事。</p><p>7.在班里做了好事得到老师或同学的表扬</p><p>8.知道8月1日是建军节;认识中国人民解放军军旗、军徽和军装。</p><p>9. 观看大阅兵视频;讲一个解放军保家卫国的故事。</p><p>10知道中华民族是由56个民族组成的大家庭;知道自己属于哪个民族。</p><p>11.能够说出5个以上少数民族的名称;创作一幅体现 “民族团结” 的图画。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">红星章</b></p> <p>1.知道党的五代领导人对少年儿童的希望和要求。</p><p>2.知道党的十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。</p><p>3.知道党的根本宗旨是为人民服务。</p><p>4.观看一部红色题材影片。</p><p>5.讲述一位优秀党员的感人故事。</p><p>6.参加一次缅怀先烈的活动。</p><p>7.知道社会主义核心价值观的重要内容,并能完整说出具体内容。</p><p>8.画一幅关于社会主义核心价值观的手抄报。</p><p>9.寻找一个身边的体现社会主义核心价值观的榜样</p><p>10.参加一次关于社会主义核心价值观的少先队活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">火炬章</b></p> <p>1. 能说出党的光辉历程。</p><p>2. 知道是党带领中国人民取得了伟大成就。</p><p>3. 懂得没有共产党就没有新中国。</p><p>4. 知道党提出的“两个一百年”的奋斗目标。</p><p>5.走访身边的一位优秀共产党员。</p><p>6.开展家乡变化小调查。</p><p>7.组织参与一次关于祖国发展新成就的中、小队活动。</p> <p>1.能自主浏览、阅读绘本或注音读本;</p><p>2.参加次本中队讲故事比赛,能做到声音洪亮、条理清晰。</p> <p>1.上课守纪律.积极发言、听课专注、是课堂纪律的维护者。</p><p>2.下课不追逐打闹、上下楼道能做到快静齐。</p><p>3.认真制作-本读书笔记, 字迹工整、认真笔记。</p> <p>1.能自主浏览、阅读课外书籍;</p><p>2.参加一次本中队讲故事比赛,能做到声音洪亮、条理清晰;</p><p>3.认真制作一本读书笔记,字迹工整、认真笔记;</p><p>4. 积极参 加学校组织的阅读、读书节等活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">争章方法</b></p><p> 每学期,学校为每一位少先队员制定红领巾争章章目,共推出10类红领巾奖章:美德章、乐学章、纪律章、书写章、文明章、阅读章、服务章、作业章、环保章、成长章。每周大队部为各班配发各类奖章20枚(每类2枚),少先队员按照争章规则争章,每周一少先队活动课由中队投票决定授予奖章。凡在校教师均可在大队部登记领取各类奖章用于教育教学。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">具体要求</b></p><p>1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关。</p><p>2、学生争章活动要有阶段性目标,引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课,保证每月至少一次争章课,并做好记录。</p><p>3、辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动。</p><p>4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动。</p><p>5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾争章”,学校每学期进行抽查。</p><p><br></p> <p> 队员们,听了这些讲解,相信同学们对于"红领巾争章"活动有了基本的了解了,只有付出行动,才会有更大的进步与收获。我们要听党话、跟党走,自觉培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备的!</p>